Osaavat eteenpäin
Tausta
Tänne on koottu Kouvolan kansalaisopiston koordinoimien Osaava-hankkeiden tulokset. Työ aloitettiin kartoittamalla 10 tärkeintä teemaa, joihin julkaisu pohjautuu. Kouvolan kansalaisopiston luovan kirjoittamisen opettaja Petri Hannula on kirjoittanut alustukset teemoille ja jokaiseen teemaan on lisätty omakohtaisia kirjoitelmia hanketyöhön osallistuneilta.
1. Verkostoituminen (Marja Laiho, Iitin kansalaisopisto)
2. Monikulttuurisuus (Terhi Forss ja Ulla Rantanen)
3. Opettajan työkalupakki (Olli Laurila, Kymenlaakson Opisto)
4. Pedagoginen tietoyhteiskuntaosaaminen (Ulla Tommiska ja Hanna Kaivonurmi, Kouvolan kansalaisopisto)
5. Dialogisuus (Tuija Arola ja Timo Töyrylä, Aikuiskoulutuskeskus Kouvola)
6. TVT-taidot (Tarja Ylipiessa, Kouvolan kansalaisopisto)
7. Sähköiset oppimisympäristöt (Juhani Kouki, Haminan kansalaisopisto)
8. Turvallisuus (Ulla Tommiska, Kouvolan kansalaisopisto)
9. Toiminnan arviointi ja vaikuttavuus (Pertti Jääskä, Porvoon kansalaisopisto)
10.Tuotteistaminen ja laatu (Jaana Kemppainen ja Jaana Vuorio-Palmumaa, KOPPA-verkosto)
Teemat
Opettajan osaamisen kehittämistavat1. Verkostoituminen (Marja Laiho, Iitin kansalaisopisto)
2. Monikulttuurisuus (Terhi Forss ja Ulla Rantanen)
3. Opettajan työkalupakki (Olli Laurila, Kymenlaakson Opisto)
4. Pedagoginen tietoyhteiskuntaosaaminen (Ulla Tommiska ja Hanna Kaivonurmi, Kouvolan kansalaisopisto)
5. Dialogisuus (Tuija Arola ja Timo Töyrylä, Aikuiskoulutuskeskus Kouvola)
6. TVT-taidot (Tarja Ylipiessa, Kouvolan kansalaisopisto)
7. Sähköiset oppimisympäristöt (Juhani Kouki, Haminan kansalaisopisto)
8. Turvallisuus (Ulla Tommiska, Kouvolan kansalaisopisto)
9. Toiminnan arviointi ja vaikuttavuus (Pertti Jääskä, Porvoon kansalaisopisto)
10.Tuotteistaminen ja laatu (Jaana Kemppainen ja Jaana Vuorio-Palmumaa, KOPPA-verkosto)
Osaava-hankkeet 2011–2017
Kouvolan Oppivat Opistot (2011–2012)
Henkilöstön osaamiskartoitukset ja CAF-itsearviointijärjestelmän käyttöönotto
Kymenlaakson Oppivat Opistot (2012–2013)
Opettajien vertaistoiminnan kehittäminen ja tuntiopettajat mukaan oman työnsä ja organisaation toiminnan kehittämiseen
Kymenlaakson Oppivat Opinahjot (2013–2014)
Tuntiopettajien pedagogisen osaamisen, monikulttuurisuusosaamisen ja tietoteknisen osaamisen vahvistaminen
Osaavien yhteispeli (2014–2015)
Dialogisuuden lisääminen, tuotteistaminen ja toiminnan vaikuttavuus, turvallisuus, sähköisten oppimisympäristöjen käytön tukeminen
Osaavat yhteistuumin (2015–2016)
Osaamisen tunnistaminen ja kehittäminen (osaamiskartoitukset, vertaismentorointi yli organisaatiorajojen), laatutyö ja toiminnan vaikuttavuus
Osaavat eteenpäin (2016–2017)
Verkoston jatkosta sopiminen, verkostotapaamisten käytännöt, hanketoiminnan tulosten koonti 2011–2017
Henkilöstön osaamiskartoitukset ja CAF-itsearviointijärjestelmän käyttöönotto
Kymenlaakson Oppivat Opistot (2012–2013)
Opettajien vertaistoiminnan kehittäminen ja tuntiopettajat mukaan oman työnsä ja organisaation toiminnan kehittämiseen
Kymenlaakson Oppivat Opinahjot (2013–2014)
Tuntiopettajien pedagogisen osaamisen, monikulttuurisuusosaamisen ja tietoteknisen osaamisen vahvistaminen
Osaavien yhteispeli (2014–2015)
Dialogisuuden lisääminen, tuotteistaminen ja toiminnan vaikuttavuus, turvallisuus, sähköisten oppimisympäristöjen käytön tukeminen
Osaavat yhteistuumin (2015–2016)
Osaamisen tunnistaminen ja kehittäminen (osaamiskartoitukset, vertaismentorointi yli organisaatiorajojen), laatutyö ja toiminnan vaikuttavuus
Osaavat eteenpäin (2016–2017)
Verkoston jatkosta sopiminen, verkostotapaamisten käytännöt, hanketoiminnan tulosten koonti 2011–2017