Valinnaisaineen nimi: 

Teknologia 

□ syventävä □ soveltava 

Luokka-asteet:  

4.-6.lk 

Laajuus: 

0,5 ov 

Oppimisympäristöt: 

Luokkahuone 

Laaja-alaisen osaamisen alueet:, L5 ja L7 

L1: Ajattelu ja oppimaan oppiminen  

- vertaisoppiminen eli parin ja ryhmän kanssa työskentely  

- mielikuvitusta, kekseliäisyyttä ja toiminnallisuutta hyödyntävät työskentelytavat  

 L2: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu  

- kekseliäisyyden sekä suunnittelu- ja ongelmanratkaisutaitojen harjaannuttaminen  

L4: Monilukutaito 

- teknologiaan liittyvien käsitteiden, sanaston ja symbolien oppimista ja soveltamista 

L5: Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen  

-tvt:n käyttö- ja toimintaperiaateiden ja keskeisten käsitteiden omaksuminen  

-käytännön tvt-taitojen kehittäminen omien tuotosten laadinnassa  
- tvt:n vastuullinen, turvallinen ja ergonominen käyttö 
- tvt:n käyttäminen vuorovaikutuksessa ja verkostoitumisessa 

L7: Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen 

-yhteistyön tekeminen 

Valinnaisaineeseen liittyvät yhteiset oppiaineet 

Tavoitteet 

Sisällöt 

Käsityö 

T1: Innostuksen vahvistaminen kokeilevaa ja keksivää rakentelua kohtaan  

T3: robotin tai toimintaohjeen suunnittelu ja toteuttaminen 

T4: keskeisten käsitteiden tunteminen 

T5: pitkäjänteinen työskentely 

T6: tieto- ja viestintäteknologian käyttö työn suunnittelussa ja toteutuksessa 

T7: itse- ja vertaisarviointi, oman ja toisen työn arvostaminen 

Suunnittelua, ohjelmointia, rakentelua ja kokeilua seuraavilla rakennussarjoilla ja laitteilla: Microbit Club; ohjelmointi, Lego Education WeDo; rakentelu, Blue-Bot-robotti; ohjelmointi ja Lego Mindstorms-rakennussarjat; rakentelu ja ohjelmointi 

Matematiikka 

T 2: Oppilas tunnistaa ja antaa esimerkkejä oppimiensa asioiden välisistä yhteyksistä  

T5: Oppilas kehittää ongelmanratkaisutaitojaan ja käyttää ongelmanratkaisussaan erilaisia strategioita. 

T14: Oppilas osaa laatia loogisen toimintaohjeen graafisessa ohjelmointiympäristössä 

S1: ohjelman toteuttaminen graafisessa ohjelmointiympäristössä 

S3: tutustutaan säännönmukaisuuteen 

Arviointi: 

• Arviointi perustuu oppilaan antamaan näyttöön sekä oppiaineiden vuosiluokkaistettuihin tavoitteisiin ja kriteereihin.  
• Valinnaisaineelle luontaiset työtavat luovat pohjan monipuolisille arviointitavoille.  
• Alle kahden vuosiviikkotunnin laajuiset valinnaisaineet arvioidaan sanallisesti hyväksytty/hylätty ja vähintään kahden vuosiviikkotunnin laajuiset valinnaisaineet arvioidaan numeerisesti.  
• Yhteiseen oppiaineeseen liittyvässä sanallisesti arvioitavassa valinnaisessa aineessa osoitettu osaaminen voi korottaa kyseisen oppiaineen päättöarvosanaa. 

Ohjaus, tuki ja eriyttäminen:  

• Valinnaisaineen opettajan tehtävänä on ohjata oppilasta koulunkäynnissä ja oppiaineen opiskelussa kokonaisvaltaisesti.  
• Ohjaus toteutetaan opetussuunnitelman luvussa 7.1.1. annettujen toimintamallien ja tavoitteiden mukaisesti.  
• Muita opetussuunnitelman luvussa 7 mainittuja pedagogisen tuen muotoja voidaan käyttää tuen tarpeen ilmetessä.