Valinnaisaineen nimi: 

Käsityö, Pehmeät materiaalit 

□ syventävä □ soveltava 

Luokka-asteet: 

4-6 lk 

Laajuus: 

0,5vvh 

Oppimisympäristöt: 

Käsityöluokka 

Laaja-alaisen osaamisen alueet: 

L1: Ajattelu ja oppimaan oppiminen  

- vertaisoppiminen eli parin ja ryhmän kanssa työskentely  

- mielikuvitusta, kekseliäisyyttä ja toiminnallisuutta hyödyntävät työskentelytavat  

- oman työn suunnittelu ja arviointi  

 L2: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu  

- kulttuuriperinnön tunteminen ja arvostaminen  

- taiteen ja kulttuurin kokeminen ja tulkitseminen  

- kekseliäisyyden sekä suunnittelu- ja kädentaitojen harjaannuttaminen  

 L3: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot  

- vastuunottaminen oppimisympäristön siisteydestä, viihtyisyydestä ja ilmapiiristä  

 L6: Työelämätaidot ja yrittäjyys  

- järjestelmällinen ja pitkäjänteinen työskentely, työn loppuun saattaminen ja työn tulosten arvostaminen 

Valinnaisaineeseen liittyvät yhteiset oppiaineet 

Tavoitteet 

Sisällöt 

Käsityö 

T1: Innostuksen vahvistaminen kokeilevaa ja keksivää käsityötä kohtaan  

T2: kokonaisen käsityöprosessin hahmottaminen ja dokumentointi  

T3: käsityön suunnittelu ja valmistaminen  

T4: materiaalien työstäminen ja keskeisten käsitteiden tunteminen  

T5: pitkäjänteinen työskentely, työturvallisuuden huomioiminen sekä työhön sopivien välineiden käyttö  

T6: tieto- ja viestintäteknologian käyttö työn suunnittelussa ja dokumentoinnissa  

T7: itse- ja vertaisarviointi, oman ja toisen työn arvostaminen 

S1: omaan työhön liittyvien värien, painokuvioiden, erilaisten pintojen, tyylien ja muotojen ideointia  

S2: oman työn suunnittelu, suunnitelman dokumentointi sanallisesti, visuaalisesti ja numeerisesti  

S3: materiaalien ominaisuuksien kokeilu  

S4: usean tekniikan ja materiaalin yhdistäminen tuotteen valmistamisessa, oman suunnitelman toteuttaminen  

S5: peruskäsitteiden oppiminen ja työturvallisuus  

S6: suunnitelman ja valmiin työn dokumentointi, itsearviointi ja vertaisarviointi  

Oppilaat ideoivat ja valmistavat oman suunitelmansa pohjalta ompelu-, huovutus-, neulonta-, virkkaus- tai makrametyön. Esim. pehmolelu, vaate, kassi, kori, pannualunen. 

Arviointi: 

• Arviointi perustuu oppilaan antamaan näyttöön sekä oppiaineiden vuosiluokkaistettuihin tavoitteisiin ja kriteereihin.  
• Valinnaisaineelle luontaiset työtavat luovat pohjan monipuolisille arviointitavoille.  
• Alle kahden vuosiviikkotunnin laajuiset valinnaisaineet arvioidaan sanallisesti hyväksytty/hylätty ja vähintään kahden vuosiviikkotunnin laajuiset valinnaisaineet arvioidaan numeerisesti.  
• Yhteiseen oppiaineeseen liittyvässä sanallisesti arvioitavassa valinnaisessa aineessa osoitettu osaaminen voi korottaa kyseisen oppiaineen päättöarvosanaa. 

Ohjaus, tuki ja eriyttäminen:  

• Valinnaisaineen opettajan tehtävänä on ohjata oppilasta koulunkäynnissä ja oppiaineen opiskelussa kokonaisvaltaisesti.  
• Ohjaus toteutetaan opetussuunnitelman luvussa 7.1.1. annettujen toimintamallien ja tavoitteiden mukaisesti.  
• Muita opetussuunnitelman luvussa 7 mainittuja pedagogisen tuen muotoja voidaan käyttää tuen tarpeen ilmetessä.