Valinnaisaineen nimi: 

Kuvataide

x syventävä □ soveltava 

Luokka-asteet: 

4.-6. lk

Laajuus: 

 0,5 vvh

Oppimisympäristöt: 

Luokkatila

Koulun piha

Laaja-alaisen osaamisen alueet: 

L1: Ajattelu ja oppimaan oppiminen

- oppimiseen tähtäävän vuorovaikutuksen harjoittelu

- ongelmanratkaisutaitojen, mielikuvituksen, kekseliäisyyden ja luovien ratkaisujen hyödyntäminen ja  edistäminen

- toiminnallisten työskentelytapojen käyttö

- työn suunnittelun, tavoitteiden asettamisen sekä työskentelyn ja edistymisen arvioinnin harjoittelu

L2: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu

- kulttuuriperinnön tunteminen ja arvostaminen

- taiteen ja kulttuurin kokeminen ja tulkitseminen

- erilaisten ilmaisutapojen kokeilu

L3: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot

- vastuunottaminen oppimisympäristön siisteydestä, viihtyisyydestä ja ilmapiiristä

L5: Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

- tvt:n käyttö kuvan tekemisessä

- tvt:n käyttö tuotosten dokumentoinnissa ja arvioinnissa

L6: Työelämätaidot ja yrittäjyys

- järjestelmällinen ja pitkäjänteinen työskentely, työn loppuun saattaminen ja työn tulosten arvostaminen

Valinnaisaineeseen liittyvät yhteiset oppiaineet 

Tavoitteet 

Sisällöt 

 Kuvataide

 T1: ympäristön ja taiteen havainnointiin kannustaminen

T3: havaintojen ja ajatusten kuvalliseen ilmaisuun innostaminen

T4: erilaisten materiaalien, tekniikoiden ja ilmaisun keinojen käyttö, kuvan tekemisen taitojen harjaannuttaminen

T5:kuvallisten taitojen tavoitteellinen kehittäminen yksin ja yhteistyössä

T7: kuvien tarkastelu eri lähtökohdista, todellisuuden ja fiction suhteen pohtiminen

T8: taiteen tarkastelu teoksen, tekijän ja katsojan näkökulmasta

T9: eri aikojen ja kulttuurien kuvailmaisun tapojen kokeilu

T11: kulttuurisen moninaisuuden ja kestävän kehityksen huomioiminen sisältöjen ja toimintatapojen valinnassa

 S1: omien kuvakulttuurien käyttö kuvallisen työskentelyn lähtökohtana

S2: sisältöjen valinta erilaisista ympäristöistä, esineistä, mediakulttuureista ja virtuaalimaailmoista

S3: sisältöjen valinta eri ympäristöissä ja kulttuureissa tuotetusta kuvataiteesta, taiteen eri lajeihin perehtyminen, taideteosten käyttö työskentelyn lähtökohtana

Kokeilemme erilaisia tekniikoita:

- erilaisten tekniikoiden yhdistäminen (esim. telaaminen, maalaaminen, värittäminen)

- mallista piirtäminen, kuivapastelliliidut

- kylmien ja lämpimien sävyjen yhdistäminen

- paperitaide, kollaasi ja origami

Tutustumme taiteeseen:

- pop-taide

Arviointi: 

· Arviointi perustuu oppilaan antamaan näyttöön sekä oppiaineiden vuosiluokkaistettuihin tavoitteisiin ja kriteereihin.  

· Valinnaisaineelle luontaiset työtavat luovat pohjan monipuolisille arviointitavoille.  

· Alle kahden vuosiviikkotunnin laajuiset valinnaisaineet arvioidaan sanallisesti hyväksytty/hylätty ja vähintään kahden vuosiviikkotunnin laajuiset valinnaisaineet arvioidaan numeerisesti.  

· Yhteiseen oppiaineeseen liittyvässä sanallisesti arvioitavassa valinnaisessa aineessa osoitettu osaaminen voi korottaa kyseisen oppiaineen päättöarvosanaa. 

Ohjaus, tuki ja eriyttäminen:  

· Valinnaisaineen opettajan tehtävänä on ohjata oppilasta koulunkäynnissä ja oppiaineen opiskelussa kokonaisvaltaisesti.  

· Ohjaus toteutetaan opetussuunnitelman luvussa 7.1.1. annettujen toimintamallien ja tavoitteiden mukaisesti.  

· Muita opetussuunnitelman luvussa 7 mainittuja pedagogisen tuen muotoja voidaan käyttää tuen tarpeen ilmetessä.