Yleistä

Hytölän koulun tavoitteena on antaa hyvät perusvalmiudet eri oppiaineissa.

Työskentely tapahtuu pääosin oppiaineiden mukaisen työjärjestyksen mukaan. Poikkeukset koskevat teemapäiviä, monialaisia oppimiskokonaisuuksia ja tapahtumia.

Luokat työskentelevät yleensä luokkaryhmissä, mutta teematyöskentelyssä käytetään myös suurryhmäopetusta ja eritasoryhmiä.

Esiopetuksen ja alkuopetuksen tavoitteena on yhteistyö, joka valmistaa esikoululaisia ensimmäiselle luokalle. Yhteistyötä opettajat harjoittavat sekä suunnittelussa, että koulupäivien toteutuksessa.

Koulupäivän rakenne

Koulun alkamisaika on klo 8.55. Varsinainen oppitunti alkaa klo 9.

Esiopetusta järjestetään myös viitenä päivänä viikossa.

Työpäivä päättyy maanantaina koko koululta klo 14. Tiistaisin, keskiviikkoisin ja torstaisin 0-2 luokat lopettavat klo 13, mutta kaikki tai osa 3-6 luokista vasta klo 15. Perjantaina koulu päättyy kaikilta luokilta klo 13.

Kyyditys järjestetään joko välikyyteinä klo 13 tai klo 15 kyyteinä yläkoulun kyyteihin nivellettynä. Odotustunti (40 min) on kolmella 1-3. luokan oppilaalla maanantaisin. Aamukyydit on kytketty yläkoulun kyyteihin. Valvonta on järjestetty aamuisin klo 8.30 alkaen ja iltapäivisin tarvittaessa, eli silloin, kun oppilaat eivät mahdu kyytiin kerralla, vaan reitti/osa reitistä joudutaan ajamaan kahteen kertaan. Välikyytien lähtötilannetta valvotaan aina. Välikyytejä ajetaan lv. 2018-2019 kolmena päivänä viikossa.

Ruokailu on järjestetty luokkaruokailuna klo 10.45-11.15. Esiluokka ja 1-2.-luokkalaiset ruokailevat yhdessä monitoimiluokassa.

Välituntivalvonnat hoidetaan koulunkäynninohjaajien ja opettajien toimesta vuoropäivin.

 

 

Oppimisympäristöt

Tilat ja paikat, sekä yhteisöt ja toimintakäytänteet, joissa oppiminen ja opiskelu tapahtuvat ovat oppimisympäristöjä. Niihin kuuluvat myös välineet, palvelut ja materiaalit, joita opiskelussa käytetään. Hyvin toimivat oppimisympäristöt edistävät vuorovaikutusta, osallisuutta ja yhteisöllisen tiedon rakentumista.

Hytölän koulussa pyritään pitämään huolta oppimisympäristöjen toimivuudesta ja ajantasaisuudesta. Kokeilemme rohkeasti myös uutta opetusteknologiaa ja kehitämme työtapojamme sen mukaisesti.

Luonto ja sen läheisyys otetaan huomioon toiminnassa laajasti: mm. oppitunnit, pyörä- patikka- ja puolukkaretket.

Perusperiaatteena on valita oppimisympäristöt ja työtavat aina niin, että valinta edistää oppilaiden kasvua, kehitystä ja oppimista. Valinta on luokanopettajan ja muiden hänen kanssaan toimivien opettajien päätettävissä.


Työtavat

Työtavoissa pyritään monipuolisuuteen, kokemuksellisuuteen, elämyksellisyyteen ja toiminnallisuuteen. Suositaan oppilasta aktivoivia työtapoja, yhteistoiminnallisuutta sekä mielikuvitusta kehittävää ja tutkivaa oppimista. Työtapojen valinnassa korostuvat kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin näkökulmat ja eri ikäkausiin ja erilaisiin oppimistilanteisiin soveltuvat työtavat. Opetusta eheytetään oppiaineiden integraation avulla. Oppilaan yksilöllisyys huomioidaan eriyttämällä opetusta tarpeen mukaan.

Eri oppiaineiden erityispiirteet ja laaja-alainen osaaminen otetaan huomioon työtapoja valitessa. Ne valitaan vuorovaikutuksessa oppilaiden kanssa. Tieto- ja viestintäteknologiaa käytetään monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti.

Tuntikehyksen käyttö

Englanti: luokat 3-4 jaetaan kerran viikossa erillisryhmiin. 5-6. luokat jaetaan koko ajan erillisryhmiin.

Äidinkieli: luokat 3-4 ja 5-6 jaetaan kerran viikossa erillisryhmiin.

Liikunta: luokat 3-4 ja 5-6 pidetään joko yhtenä isona ryhmänä (3-6) tai kahtena erillisenä ryhmänä. Jako harkitaan tavoitteiden ja opetussuunnitelmasisältöjen mukaan tarkoituksenmukaisesti.

Käsityö: Luokat 3 ja 4 työskentelevät omina ryhminään teknisen työn tilassa. Ryhmä koostuu syksyllä 4. luokasta ja keväällä 3. luokasta. Ryhmät ovat tyttö-poika-sekaryhmiä.

Oppilasmäärät

Luokka	Oppilaita	Tyttöjä	Poikia
esiluokka	6	5	1
1.luokka	10	6	4
2.luokka	6	3	3
3.luokka	6	3	3
4.luokka	8	5	3
5.luokka	6	3	3
6.luokka	6	3	3
YHT.	48	28	20

Koulun opettajakunta:
Kortman-Nieminen Tarja	lastentarhanop. /esilk:n op.	esiluokka
Janhunen Virpi	luokanopettaja, koulunjohtaja	1-2. luokka
Pöyhönen Olli	luokanopettaja	3-4. luokka
Jämsen Mari VIRANSIJAINEN Marja Launonen 9.8.2016-31.12.2019	luokanopettaja luokanopettaja	5-6. luokka

Koululla työskentelevät lisäksi koulunkäynnin- ja iltapäivätoiminnanohjaaja Saara Varis (38 h/vko) ja kahtena päivänä koulunkäynninohjaaja Tiina Penttinen (12 h /vko). Tiina Penttinen työskentelee alkuviikon Istunmäen koululla.

Siisteydestä ja ruokahuollosta vastaa Tiina Eskelinen.
Hytölän ja Istunmäen yhteisenä talonmiehenä toimii Pekka Minkkinen.