Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

Työpajan ryhmätyöskentelyn tuloksena syntyneitä ajatuksia

Avoimia kysymyksiä HOPS-keskusteluun
  • Aloituskysymys: Mitä kuuluu?
  • Kuka olet? Miten kesä meni?
  • Konkreettiset kysymykset, esim. päivärytmistä: millainen se on, millainen haluaisit sen olevan
  • Selkeä, hyvä ja helppotäyttöinen kaavake kaikille
  • Kysymyksiä opiskelijan sosiaalisista taidoista, esim. Mitä ajattelet itse omista sosiaalisista taidoistasi?
  • Jännittääkö joku tulevassa vuodessa?
  • Miltä tänään tuntuu?
  • Mitä odotuksia ja ajatuksia tulevaan vuoteen liittyen?
  • Millaisia odotuksia opiskelijalla on ohjaajaa kohtaan?
  • Kysymysten avulla opiskelija itse näkemään oma kehitys: Alkaisi muodostua käsitys siitä, minne menossa ja mitä haluaa

HOPS-keskusteluun osallistujat:
  • vastuuopettaja, oppilas, vanhempi/huoltaja (jos oppilas kaukaa niin mahdollisesti etäyhteydellä)
  • yhteisöpedagogi/iltaohjaaja
  • tarvittaessa aineen opettajat

Muuta huomiotavaa:
  • Eteneminen opiskelijan ehdoilla
  • Jännityksen huomioiminen --> keskustelu jostain tutusta ja kiinnostavasta aiheesta, kuten opiskelijan harrastuksista
  • Kirjaaminen Wilmaan - ellei Wilma käytössä niin minne? Voiko opiskelija itse kirjata Wilmaan HOPSiin tietoja

HOPS-prosessin jatkuvuus - kuinka usein HOPS-keskusteluja?
  • Vuosi jakaantuu jaksoihin 5-6 ja niiden lopussa on keskustelut, jossa mietitään myös seuraavan jakson tavoitteita.
  • Keskustelu on jatkuvaa nuorten kanssa vaikka kirjauksia ei tehdä päivittäin.
  • Keskustelun alku laajempi omien haaveiden etsimistä, jota jatkotyöstetään tulevissa keskusteluissa.
  • Tietyt kirjaamisajankohdat lukuvuodessa on hyvä olla. Olisiko se jaksojen vaihtuessa tai lomien “yhteydessä” tai tarpeen vaatiessa.
  • Osa opiskelijoista tarvitsee enemmän tukea suunnitelman hahmottamisessa ja päivittämisessä kuin toiset
  • Myös opiskelijoilla on erin kokoisia verkostoja, joita kohdataan joten toisten kanssa hops keskusteluja on enemmän
  • Olisi hyvä olla tasalaatuinen valtakunnallinen HOPS, jotta tietojen siirto eri oppilaitosten kanssa on helpompaa. Tietyt keskeisimmät asiat joita tarvitaan kirjaamiseen.
  • Siirtyykö VALPAS järjestelmään näistä HOPS keskusteluista tietoja?
  • Onko tulossa lisää säädöksiä, jotka kertovat kirjaamiseen liittyviä tarkennuksia? Toisella asteella näitä on jo käytössä.
  • Saattaen vaihtoa varten saatavan tiedon ajantasaisuus ja oikeellisuus.
  • Miten ohjataan opiskelijaa, jolla ei ole kiinnostusta hakeutua toiselle asteelle opiskelemaan? Voiko hän olla hops prosessin haltija vaikka tarvitsee paljon ohjausta? Aikuiset antaa koulutuksen raamit ja sen tavoitteet.
  • Tärkeää on yhteistyö esim. nuorten työpajan osalta. Miten tässä menee rahoitus opiskelijan ja opiston osalta? Jos lähtee koulutuskokeiluun niin miten siinä menee rahoitus?
  • KOPS koulutuksen asema ja kiinnostavuus peruskouluissa. Opot tärkeitä yhteistyökumppaneita ohjauksessa.


Dialogin aikaansaaminen, somen ja muiden välineiden hyödyntäminen:
  • ääniviestejä voi lähettää esim. whatsappissa, tietoturvallisuus huomioitava, mitä sinne kannattaa laittaa
  • tarttua mahdollisimman pian nuoren viesteihin, toki ei tarvi olla aina tavoitettavissa
  • hyvä kertoa milloin on tavoitettavissa, työajat
  • videopuhelut
  • tukiviittomat, kuvat yms.
  • tunnekortit esim. kojootti- ja kettu- ja huomaa hyvä- kortit
  • eläinavusteinen toiminta: koirat, hevoset jne. voi hyödyntää myös lähellä olevaa toiminta
  • lähdetään ulos vaikka kävelylle ja nuotiolle
  • ole kiinnostunut opiskelijasta ja hänen läheisistä, ole läsnä, olet merkityksellinen
  • kysy alussa, miten heidät tavoittaa, jos nuori katoaa, esim. instassa tai discordissa
  • Wilman ohjauskeskustelu välilehti tai joku muu paikka mihin kirjataan, niin ettei tunnista

Työpajassa heränneitä kysymyksiä

  • Siirtyykö HOPS Koskeen, kuten ammatillisen koulutuksen HOKS?
    • Ei, Koskeen kirjautuu suoritustiedot tehdyistä opinnoista.

  • Saako Opistovuosi -koulutuksesta 6 lisäpistettä yhteishakuun?

    • Yhteishakua koskevat asetukset uudistetaan vielä tämän kevään aikana. Myös näitä lisäpisteitä koskevat säädökset uudistuvat vastaamaan oppivelvollisuuslainsäädäntöä. Luonnoksissa on kirjattuna, että Opistovuosi-koulutuksesta saisi sen 6 lisäpistettä. Informoimme tästä, kun asia etenee.