Aktiivinen kansalaisuus

7.12.2020 pidetyn työpajan diasarja (aktiivinen kansalaisuus)

Aktiivinen kansalaisuus -työpajan diasarja PDF-tiedostona.

Opiskelija osaa
(osaamistavoitteen alla kursivoidulla ryhmätyöskentelyssä syntyneitä ajatuksia)

Toimia oikeuksiensa ja velvollisuuksien mukaisesti
- Lähdettäisiin pohtimaan ryhmäytymisen ja yhdessä toimimisen kautta.
- Pohditaan omia oikeuksia ja velvollisuuksia muita kohtaan.
- Yhteisten pelisääntöjen rakentaminen ryhmälle.
Tehdä vastuullisesti itsenäisiä päätöksiä
Neuvotella itseään, lähiympäristöään ja yhteiskuntaa koskevista asioita
Ratkaista ristiriitoja ilman väkivaltaa
- Ristiriitatilanteiden ratkaiseminen arjessa; hyödyntäminen ja reflektio
- Pohditaan yhdessä tapausesimerkkien avulla miten ratkaista ristiriitoja rauhanomaisesti.

Tunnistaa ja hyväksyä erilaisuutta
- Lähdetään samaistumisen kautta pohtimaan erilaisuutta (elokuvat, teatteri, roolileikit)
- Asiantuntija- ja kokemusasiantuntijavieraat ja vierailut
Toimia demokraattisen ja tasa-arvoisen kulttuurin mukaisesti lähiympäristössään ja yhteiskunnassa
Etsiä ja löytää itseään kiinnostavaa vapaa-ajan toimintaa
- Pohditaan omia mielenkiinnon kohteita ja pyritään löytämään jokin mielenkiintoinen vapaa-ajan toiminta.
- Esitellään tämä ryhmälle.

Arvioinnin kohteen alla kursivoidulla työpajan ryhmätyöskentelyssä syntyneitä ideoita:

Opiskelija osaa toimia oikeuksiensa ja velvollisuuksiensa mukaan
- Itsearviointi esimerkiksi kartoituksen välineenä.
- Vastuuopettajalla/ ryhmänohjaajalla jatkuva arviointi
Opiskelija osaa toimia demokraattisen ja tasa-arvoisen kulttuurin mukaisesti lähiympäristössään ja yhteiskunnassa
- Halu toimia aktiivisesti. Nuori tiedostaa, että on mahdollisuus vaikuttaa asioihin.

(osaamishalun ja motivaation arviointi -> pois suorituksien arvioinnista. Läsnäolon arviointi positiivisesti.)

On tärkeää, että opiskelija ymmärtää mitä oikeudet, velvollisuudet, demokratia ym. käsitteet tarkoittavat.
Yksilöllinen tavoiteasetanta on tärkeää.
Yhteisöllisyys, aktiivinen osallisuus, toimijuus, vaikuttaa ja kantaa vastuuta
Työntekijä pitää kirjaa opiskelijoiden osallistumisesta, läsnä- ja poissaoloista, tehtävien suorittaminen, aktiivinen osallistuminen, vastuullinen ote.
Työntekijältä tarvitaan jatkuvaa opiskelijoiden rohkaisemista, motivointia ja kannustamista toimimiseen.
Opiskelijan itsearviointi tärkeää suhteessa kurssin tavoitteeseen.
On mietittävä tarkkaan mitkä asiat johtavat kurssin hylkäämiseen.