Työpajan ryhmäkeskustelun aloituksiksi annettuja kysymyksiä:

• Miten koulutus on käynnistynyt?
• Miten ryhmät ovat muotoutuneet?
• Miten kunnan ohjauspalvelut ovat toimineet kansanopiston näkökulmasta?
• Mistä koulutuksessa olevat nuoret ovat saaneet tiedon Opistovuosi-koulutuksesta?
• Millainen määrä opetusta vastaa teillä 1 opintopistettä? (Opiskelijan työmäärä 27 tuntia, mutta paljonko siitä on teillä laskennallisesti opetusta?)
• Miten suuntautumisopinnot suunniteltu toteutettavan?
• Mihin ohjautuneet ne nuoret, jotka eivät ole oppivelvollisuuden piirissä, onko käynnistyneessä koulutuksessa mukana ei-oppivelvollisia?
• Mitä pulmia ollut? Mikä mietityttää? Onko vielä epäselviä asioita?
• Mihin teemoihin tarvittaisiin vielä tukea, mitä teemoja tulisi syksyn aikana käsitellä webinaareissa?

Ryhmissä pohdittuja asioita:

• Opistossa totuttu täysi-ikäisiin opiskelijoihin
• Erilaisia haasteita alaikäisten kanssa
  • keskimääräistä enemmän poissaoloja
  • vaara pudota kokonaan opintokelkasta
  • hyvinvoinnin haasteet (esim. masennus, väsymys)
  • mikä on riittävä edistyminen opinnoissa
    • Kelalle ilmoitus, jos opiskelija pois kaksi viikkoa tai yli
    • Opiskelijan asenne
    • HOPSissa tavoitteet --> edistyminen suhteessa niihin
  • Opetuksen järjestäminen
    • totuttu luentoihin ja perinteisiin menetelmiin --> toiminnallisuuden ja interaktiivisten opetusmuotojen lisääminen opetukseen, nuorten keskittymisen lyhyttempoisuus
    • integrointi perinteisempiä menetelmiä käyttäviin opintolinjoihin
    • osittain integroitu opiskelijoita ammatillisten opiskelijoiden ryhmiin (esim. kasvatus- ja ohjausalan tutkinto -opiskelijoiden kanssa), ryhmässä muitakin samanikäisiä
    • Miten järjestää korotustarpeisiin vastaaminen käytännössä? Aineenopettajat tekevät tehtäväpaketteja – miten tähän riittää resurssi
  • Ryhmässä paljon erityyppisiä opiskelijoita
    • paljon tukea tarvitsevat ja nopeampaan etenemiseen kykenevät --> kenen rytmissä edetään
  • Markkinointi tulevaisuudessa
    • ketä halutaan puhutella: nuorta vai hänen vanhempaansa
    • Opistovuosi oppivelvollisille – mitä tämä nimi kertoo hakijalle
    • nyt opiskelijat saaneet tiedon Opsitovuodesta opoilta ja kavereilta
  • Toiveissa koulutusta liittyen opetusmenetelmiin ja tuen tarpeisiin vastaamiseen ja verkostoitumiseen