mielipiteen rakentava ilmaiseminen, perusteleminen suullisesti ja kirjallisesti
vaikuttamisen keinoihin perehtyminen puhumisessa ja kirjoittamisessa
keskustelutaitojen harjoitteleminen eri rooleissa (väittely, neuvottelu, kokous tms.)
tuttavallisuuden ja muodollisuuden ilmaiseminen, modaalisuus sekä vahvistaminen ja pehmentäminen mielipiteen ilmaisussa, tiivistämisen keinot ja toisen puheeseen viittaaminen
kriittinen suhtautuminen kuultuun sekä kuullun käyttöön oman ilmaisun mallina
puheen ja kokonaisilmaisun keinojen (kehon, äänen, tilan ja ajan) tavoitteellista harjoittelua oppilaan itsearvioinnin pohjalta
valmisteltujen ja vuorovaikutteisten puhe-esitysten pitämisen harjoittelua (havainnollistamiskeinot)
S2 Tekstien tulkitseminen
tutustuminen kantaa ottavien tekstilajien kielellisiin piirteisiin
omien ja muiden tekstien analysoiminen, palautteen antaminen ja vastaanottaminen
median toimintatapojen kriittistä tarkastelua omassa elämässä ja yhteiskunnassa
lukustrategioiden joustavaa soveltamista ja sana- ja käsitevarannon laajentamista
S3 Tekstien tuottaminen
kantaaottavien tekstien harjoitteleminen oppilasta kiinnostavista aiheista tekstivalikoimaa laajentaen ja ohjaten käyttämään sanastoa, fraseologiaa sekä kieliopillisia rakenteita monipuolisesti (mm. infiniittiset rakenteet tiiviin ilmaisun keinoina)
lauseenvastikkeiden sekä infiniittisten tiivistysten haltuunottaminen
virkkeen kehittäminen (pää- ja sivulauseet, rinnastaminen) ja oikeakielisyyden vahvistaminen
tekstin tuottamista käsin ja näppäimistöllä
S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
tekstien tutkimista, päätelmien tekemistä kielen rakenteista (lauseenjäsennys, modaalisuus, rektio); oikeinkirjoituksen merkityksestä; suomen kielen sanastosta (omat ja lainatut kantasanat, johdokset, yhdyssanat ja sanaliitot); kielellisten valintojen vaikutuksesta tekstin sävyyn
suomen kielen piirteiden vertaaminen oppilaalle tuttuihin kieliin; kielten vaikutus toisiinsa
oppilaan oman kulttuurin kirjallisuuteen tai maailmankirjallisuuteen tutustuminen mahdollisuuksien mukaan (sadut, tarinat, laulut, runot, vitsit ym. oppilasta lähellä olevat tekstilajit)
tutustuminen elokuvaan, teatteriin ja mediakulttuuriin
median toimintatapojen kriittistä tarkastelua omassa elämässä ja yhteiskunnassa.
S5 Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena
tieto- ja viestintäteknologian käyttötaidon vahvistaminen tiedonhankinnassa, oppimisessa ja oman oppimisen arvioinnissa
oman äidinkielen ja muiden osaamiensa kielten käyttäminen kaiken oppimisen tukena
