S2 (8. lk.)

S2-opetuksen sisällöt vuosiluokalla 8

S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen

  • mielipiteen rakentava ilmaiseminen, perusteleminen suullisesti ja kirjallisesti
  • vaikuttamisen keinoihin perehtyminen puhumisessa ja kirjoittamisessa
  • keskustelutaitojen harjoitteleminen eri rooleissa (väittely, neuvottelu, kokous tms.)
  • tuttavallisuuden ja muodollisuuden ilmaiseminen, modaalisuus sekä vahvistaminen ja pehmentäminen mielipiteen ilmaisussa, tiivistämisen keinot ja toisen puheeseen viittaaminen
  • kriittinen suhtautuminen kuultuun sekä kuullun käyttöön oman ilmaisun mallina
  • puheen ja kokonaisilmaisun keinojen (kehon, äänen, tilan ja ajan) tavoitteellista harjoittelua oppilaan itsearvioinnin pohjalta
  • valmisteltujen ja vuorovaikutteisten puhe-esitysten pitämisen harjoittelua (havainnollistamiskeinot)
S2 Tekstien tulkitseminen
  • tutustuminen kantaa ottavien tekstilajien kielellisiin piirteisiin
  • omien ja muiden tekstien analysoiminen, palautteen antaminen ja vastaanottaminen
  • median toimintatapojen kriittistä tarkastelua omassa elämässä ja yhteiskunnassa
  • lukustrategioiden joustavaa soveltamista ja sana- ja käsitevarannon laajentamista
S3 Tekstien tuottaminen
  • kantaaottavien tekstien harjoitteleminen oppilasta kiinnostavista aiheista tekstivalikoimaa laajentaen ja ohjaten käyttämään sanastoa, fraseologiaa sekä kieliopillisia rakenteita monipuolisesti (mm. infiniittiset rakenteet tiiviin ilmaisun keinoina)
  • fiktiivisten tekstien tuottamisen harjoittelua (deskriptiivinen sanasto)
  • lauseenvastikkeiden sekä infiniittisten tiivistysten haltuunottaminen
  • virkkeen kehittäminen (pää- ja sivulauseet, rinnastaminen) ja oikeakielisyyden vahvistaminen
  • tekstin tuottamista käsin ja näppäimistöllä
S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
  • tekstien tutkimista, päätelmien tekemistä kielen rakenteista (lauseenjäsennys, modaalisuus, rektio); oikeinkirjoituksen merkityksestä; suomen kielen sanastosta (omat ja lainatut kantasanat, johdokset, yhdyssanat ja sanaliitot); kielellisten valintojen vaikutuksesta tekstin sävyyn
  • suomen kielen piirteiden vertaaminen oppilaalle tuttuihin kieliin; kielten vaikutus toisiinsa
  • oppilaan oman kulttuurin kirjallisuuteen tai maailmankirjallisuuteen tutustuminen mahdollisuuksien mukaan (sadut, tarinat, laulut, runot, vitsit ym. oppilasta lähellä olevat tekstilajit)
  • tutustuminen elokuvaan, teatteriin ja mediakulttuuriin
  • median toimintatapojen kriittistä tarkastelua omassa elämässä ja yhteiskunnassa.
S5 Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena 
  • tieto- ja viestintäteknologian käyttötaidon vahvistaminen tiedonhankinnassa, oppimisessa ja oman oppimisen arvioinnissa
  • oman äidinkielen ja muiden osaamiensa kielten käyttäminen kaiken oppimisen tukena