OTA TÄMÄ HUOMIOON HETI ELOKUUSSA

Oppiaineen kaikki neljä tavoitealuetta (vuorovaikutustaidot, tekstien tulkitseminen, tekstien tuottaminen, kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen) ovat yhtä tärkeitä. Niiden arviointi perustuu monipuolisiin suullisiin ja kirjallisiin näyttöihin sekä opettajan havaintoihin erilaisissa kielenkäyttö- ja tekstianalyysitilanteissa.

Päättöarviota tehtäessä otetaan huomioon oppilaan edistyminen koko yläkoulun ajalta kaikissa 17 T-tavoitteessa kokonaisuudessaan.

Oppilaalla on (tämän niin halutessa) lukuvuoden aikana vielä mahdollisuuksia antaa lisänäyttöjä jo aiempina vuosina arvioiduissa tai syystä tai toisesta arvioimatta jääneissä taidoissa. (Sovittava hyvissä ajoin opettajan kanssa.)

HUOMAA 1: oppilaan äidinkielen ja kirjallisuuden päättöarvosanaa ei muodosteta suoraan oppilaan lukuvuovuositodistusten arvosanoista lasketun keskiarvon perusteella. Arvosana annetaan Jyväskylässä kriteeriperusteisen taitotasotaulukon avulla.

Tämä arviointiperiaate on samalla tavalla kaikkia Jyväskylän kaupungin äidinkielen ja kirjallisuuden opettajia velvoittava.