Erityistilanteita
17 vuotta täyttänyt, perusopetuksen suorittaminen kesken
Oppivelvollisuuslakia on muutettu 1.8.2022 lukien siten, että 17 vuotta täyttäneet voivat suorittaa oppivelvollisuutta myös jatkamalla perusopetuslain 26 §:n mukaisessa lasten perusopetuksessa, jos perusopetuksen järjestäjä tämän mahdollistaa. .
Jyväskylässä 17-vuotta täyttäneet oppivelvolliset, jotka eivät ole suorittaneet perusopetuksen oppimäärää, ohjataan jatkamaan opintoja pääsääntöisesti aikuisten perusopetukseen Gradia Jyväskylään tai Jyväskylän kristilliseen opistoon.
Ohjauksen yhteydessä on harkittava aina tapauskohtaisesti myös sitä, onko lasten perusopetuksessa jatkaminen oppivelvolliselle paras vaihtoehto ottaen huomioon oppilaan kokonaistilanne ja erityisen tuen tarve. Harkinnassa on otettava huomioon oppivelvollisen lapsen etu.
Perusopetus suoritettu, mutta ei riittävää kielitaitoa jatko-opintoihin
Maahanmuuttotaustaiset oppivelvolliset, joilta puuttuu perusopetuksen jälkeisen koulutuksen suorittamiseksi riittävä suomen tai ruotsin kielen taito, voivat suorittaa oppivelvollisuutta aikuisten perusopetuksessa tai kansanopistojen järjestämässä maahanmuuttajille tarkoitetussa koulutuksessa.
Oppivelvollisuuden suorittaminen ulkomailla
Oppivelvollisen katsotaan suorittavan oppivelvollisuuttaan myös, jos hän opiskelee oppivelvollisuuslaissa tarkoitettua koulutusta vastaavassa koulutuksessa Ahvenanmaalla tai ulkomailla.
Oppivelvollisuuden suorittaminen osallistumatta opetukseen
Oppivelvollisuutta voi suorittaa opetukseen osallistumatta. Vaihtoehtoina ovat lukion erityinen tutkinto tai osallistuminen suoraan ammatillisen koulutuksen näyttöihin. Tällöin oppivelvollinen vastaa itse osaamisen hankkimisesta.
Lukion erityinen tutkinto
Oppivelvollisen on otettava yhteyttä lukioon, jossa hän haluaa suorittaa erityisen tutkinnon kokeet, ja laadittava henkilökohtainen opiskelusuunnitelma. Erityisen tutkinnon kokeet vastaanottava koulutuksen järjestäjä on oppivelvollisuuslain mukaisessa ohjaus- ja valvontavastuussa oppivelvollisuuden suorittamisesta.
Ammatillisessa koulutuksessa suoraan näyttöihin
Oppivelvollisen tulee ottaa yhteyttä siihen ammatilliseen oppilaitokseen, jossa hän haluaa suorittaa näytöt. Oppivelvolliselle laaditaan henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma (HOKS). Näytöt vastaanottava koulutuksen järjestäjä on oppivelvollisuuslain mukaisessa ohjaus- ja valvontavastuussa oppivelvollisuuden suorittamisesta.
Oppivelvollisuuden suorittaminen TELMA-koulutuksessa
Oppivelvollisuus ei pääty silloin, jos oppivelvollinen suorittaa työhön ja itsenäiseen elämään valmentavan koulutuksen (TELMA) ennen kuin hän täyttää 18 vuotta, vaan laki edellyttää toisen asteen tutkinnon suorittamista.
Työhön ja itsenäiseen elämään valmentavassa koulutuksessa suoritusaika määräytyy opiskelijan henkilökohtaisten tavoitteiden ja valmiuksien perusteella. Koulutuksen järjestäjä päättää koulutuksen suoritusajasta ja koulutuksen suoritusaika voi olla enintään kolme vuotta. Oppivelvollisten osalta tulee lisäksi ottaa huomioon, että opiskeluaika on riittävän pitkä, jotta opiskelija voi suorittaa oppivelvollisuutensa loppuun TELMA-koulutuksessa.
Muita tilanteita
Ylioppilastutkintoon osallistuminen katsotaan oppivelvollisuuden suorittamiseksi. Pelkkien lukion aineopintojen suorittamista ei sen sijaan katsota oppivelvollisuuden suorittamiseksi. Alle 18-vuotiaat voivat opiskella aikuislukioissa ainoastaan rehtorin luvalla.
Oppivelvollisuutta voi suorittaa tietyin edellytyksin myös oppisopimuskoulutuksena. Oppisopimus on ammatillisen koulutuksen toteutusmuoto, joka edellyttää opiskelijalta aina työsuhdetta tai yrittäjyyttä. Opiskelijan tulee pääsääntöisesti hankkia itse koulutukseen soveltuva työpaikka.
Ammatillisessa koulutuksessa opiskelijan tavoitteena tulee lähtökohtaisesti olla koko tutkinnon suorittaminen. Oppivelvollisuuden suorittamiseksi voidaan kuitenkin katsoa myös tutkinnon osien suorittaminen, jos opiskelijan henkilökohtaisten valmiuksien perusteella koko tutkinnon suorittaminen ei ole perusteltua ja asiasta on sovittu opiskelijan henkilökohtaisessa osaamisen kehittämissuunnitelmassa.