Nyt on taas kiireestä ja hässäkästä huolimatta erittäin inspiroitunut olo! Olin nimittäin eilen Smartfeet-koulutuksessa ja nyt kevään aikana meillä Kangasvuoressa tullaan pilotoimaan tätä pelialustaa. Kyseessä on siis selainpohjainen sovellus, joka tuo pelillisyyden kautta lukuisia mahdollisuuksia toteuttaa esiopetusta toiminnallisesti, liikkuen, luonnossa...missä vaan, minne mobiililaitteen viet! Pelin perusidea on, että sovellukseen ladataan kartta ja karttaan laitetaan tehtävärasteja. Peliohjaaja voi olla koko ajan yhteydessä pelaajiin verkon välityksellä ja antaa välitöntä palautetta tehtävistä suoriutumisesta ja tsempata muuten vaan. Peli sopii epäilemättä loistavasti peruskouluikäisille ja lukutaitoisille, mutta miten se soveltuu esiopetukseen? Vähän pitää soveltaa, mutta uskoisin, että keinoja löytyy.
Koulutuksessa pääsimme kokeilemaan Smartfeet -pelin tekoa, ohjaamista ja itse pelaamista. Pelipartnerini Helin sanoin siinä oltiin oikein Älli ja Tälli kun ihan perusteista lähdettiin ja kamerakin oli vanhoilla tekijöillä suurinpiirtein väärinpäin kädessä..MUTTA olipas kuitenkin todella helppokäyttöinen ja looginenkin sovellus sitten lopulta. Tuli tehtyä jo yksi peli lähestulkoon valmiiksi; ainoa mitä pitää vielä miettiä on tehtävänannon muuttaminen kirjoitetusta puhutuksi. Pelin olisi hyvä olla pelattavissa ilman lukutaitoakin..tai ainakin pitkiä sepustuksia pyrkisin mielellään välttämään. Ajattelin kyllä, että eskariporukka kun pelaa, niin joukossa on kuitenkin aina yksi aikuinen ihan vastuusyistäkin.
Ilahduin suuresti siitä, että kun minä luon Smartfeetillä pelin esimerkiksi tiede ja teknologia -aiheesta, niin voin jakaa pelin ohjausoikeuden toisen Smartfeetlisenssin omaavan opettajan kanssa. Mahtava materiaalipankki! Valmiit tehtävät tietystä aiheesta suoraan käytettävissä!Ainoastaan kartta pitää muuttaa omaan tarkoitukseen sopivaksi. Ja tietysti pientä hienosäätöä voi tarvita tehtäviin, jos ne perustuvat ympäristöstä tehtäviin havaintoihin (esim.monivalintakysymyksenä voisi olla "minkä puun juurella seisot?" ja jos omalla pelialueella ei kasva kyseistä puuta mikä alkuperäisessä pelissä, niin se on helppo vaihtaa).
Smartfeetistä voi lukea lisää www.smartfeet.fi. Kerron pilotoinnin etenemisestä kevään mittaan!

Aloitimme vuodenaika -animaation tekemisen eskareiden kanssa muutama viikko sitten. Talvesta se alkoi ja se osio on nyt saatu valmiiksi. Ipad teipattiin ilmastointiteipillä kahteen rimaan ja rimat teipattii kahden tuolin selkänojien välille. Ipad on suunnattuna kohti lattiaa ja lattialla on maisemakuva, jossa vuodenaikojen elementit vaihtuvat. Lumisade, joulun tähti, joulupukki ja reestä pudonnut lahja, lahjan varastanut pupu, lumiukko ja auringon sulattava vaikutus...niistä koostui talvi eskareiden mielestä. Suurta riemua koki poika, joka vähän kerrallaan sai sulattaa lumiukon.
5 minuuttia valmista matskua on tehty..ihan kaikki leikkauskohdat eivät ole ammattimaisen näköisiä; kamera saattoi välillä heilahtaa tai valaistusolosuhteet muuttua, mutta yllättävän hienosti kaikki on pysynyt kasassa jo monta viikkoa.
Keväästä jatketaan lähipäivinä..suunnitelmat ovat jo sen osalta selvät. Mikäli ehdimme, tarkoitus olisi myös tehdä äänimaisema itse oikeilla soittimilla animaation taustalle. Ilmainen studiosovellus neljälle raidalle on jo ladattuna.
Vaikka tunnustan olevani tvt-intoilija, niin silti olen aina välillä huolissani nykylasten ruutuajasta ja pelaamisesta. Onnekseni olen huomannut kuitenkin, että kun tabletlaitteet ovat eskarissa lasten melko vapaasti käytettävissä, niin ne ovat arkipäiväistyneet siinä määrin, että lapset usein valitsevat myös muuta tekemistä. Meillä on tällä hetkellä piirtämis- ja värittämisbuumi..ja ihan tavallisilla puuväreillä ja tusseilla. Olen myös vähentänyt huomattavasti sovellusten latailua. Muutama monipuolinen sovellus luovasti käytettynä toimii paremmin, kuin sata kehnompaa "oppimispeliä". Toki näillä ilmaisilla pelisovelluksilla saa kivasti lisämaustetta teemoihimme..sopivassa määrin pelattuna.

Hipsuttelemisiin!

Virve