Demo 1. (2.12 klo 8.15-9.45 viv002)

• Tavoitteet, tehtävät ja niiden palautus, arviointi
• Terveys (määritelmä, teoria)
• Terveyskasvatus (teoria)
• Terveystieto-oppiaine
• Ennakkotehtävä 

Demo 2. (9.12 klo 8.15-11.15 viv002)

• Fiilikset
• Terveysosaaminen
• Sosiaalinen terveys ja toimintakyky
• sosiaalinen tuki
• sosiaalinen pääoma
• sosiaaliset taidot (kaveritaidot)
• Aktivoivat opetusmenetelmät
• Lyhyet opetustuokiot ja niiden toteutus 
• Terveystiedon sisältöjä
• Ennakkotehtävä ryhmille (liittyen sosiaalisiin taitoihin)

• Itsenäinen ennakkotehtävä (Kouluterveyskysely 2021)

 
KOTITEHTÄVÄT ENSI KERRAKSI (A ja B) :

A) RYHMÄTEHTÄVÄ

1. Keksikää ryhmässä sosiaalista toimintakykyä (sosiaalisia taitoja) 

lisäävä harjoitus

Harjoitus, jonka kautta lapsi oppii esim.

• vastuuntuntoa ja osallistumista
• yhteisöllisyyttä 
• opitaan ottamaan toiset huomioon ja auttamaan muita 

• Suunnitelkaa ryhmän kanssa 5 min toiminnallinen harjoitus,

 joka vedetään muulle ryhmälle ja puretaan ja keskustellaan tuokion jälkeen. 

Voitte käyttää valmiita materiaaleja/harjoituksia mitä netistä/lähteistä löytyy.

• Ota tarkasteluun keskeisesti Terveysosaamisen lisäämisen näkökulma

ensi kerraksi (apuna tämän demon ryhmätyö 1.)


B) YKSILÖTEHTÄVÄ

1. Lue kouluterveyskysely 2021 (seuraavien linkkien takaa löytyvien tulosten lukeminen riittää)

Lasten ja nuorten hyvinvointi – Kouluterveyskysely 2021

Ydintietosisältö 4. ja 5.luokat

2. Tutustu lähteisiin ja pohdi älypuhelimen ja sosiaalisen median kautta 

tapahtuvaa vuorovaikutusta ja sen vaikutusta sosiaalisen terveyden osa-alueeseen ja sosiaaliseen toimintakykyyn? Miten sosiaalinen media muuttaa vuorovaikutuksen sääntöjä?

https://helda.helsinki.fi//bitstream/handle/10138/310848/_lypuhelin_ja_kasvokkaisen.pdf?sequence=1 (erit. s 25-28) 

https://yle.fi/uutiset/3-10862591



Demo 3. (16.12 klo 8.15-11.15 viv002)

• Ennakkotehtävä
• Kouluterveyskysely 2021
• Psyykkinen terveys/ Mielenterveys ja tunnetaidot
• Itsetunto
• Lyhyet opetustuokiot, suunnittelu ja toteutus
• Koonti