Terveyskasvatus 2021-2022

Huom!

1. Demon tiedoista poiketen Terveyskasvatuksen kurssitehtävä koostuu ainoastaan Terveyskasvatuksen käsitekartasta! (ei zoom-/podcast-tallennetta)

Tavoitteet

  • Tunnistat omat asenteet ja uskomukset terveystietoa ja 

terveyskasvatusta kohtaan

  • Tunnistat terveyskasvatuksen taustalla olevan tiedonalan merkityksen lapsen kehityksessä ja hyvinvoinnin näkökulmasta
  • Ymmärrät sosiaalisen ja psyykkisen terveyden ja toimintakyvyn ulottuvuudet

  • Ymmärrät terveysosaamisen käsitteen ja sen merkityksen opetuksessa
  • Tunnistat terveystiedon sisältöjä, terveystiedon erityisluonteen ja osaat tarkastella sitä yli oppiainerajojen
  • Osaat suunnitella terveyskasvatuksen opetusta sekä ohjata ja arvioida oppimista luokilla 1–6 sekä esiopetuksessa

Demojen sisällöt ja aikataulu EP-POM1

Demo 1. (2.12 klo 8.15-9.45 viv002)

  • Tavoitteet, tehtävät ja niiden palautus, arviointi
  • Terveys (määritelmä, teoria)
  • Terveyskasvatus (teoria)
  • Terveystieto-oppiaine
  • Ennakkotehtävä 
Demo 2. (9.12 klo 8.15-11.15 viv002)

  • Fiilikset
  • Terveysosaaminen
  • Sosiaalinen terveys ja toimintakyky
    • sosiaalinen tuki
    • sosiaalinen pääoma
    • sosiaaliset taidot (kaveritaidot)
  • Aktivoivat opetusmenetelmät
  • Lyhyet opetustuokiot ja niiden toteutus 
    • Terveystiedon sisältöjä
  • Ennakkotehtävä ryhmille (liittyen sosiaalisiin taitoihin)
  • Itsenäinen ennakkotehtävä (Kouluterveyskysely 2021)

 
KOTITEHTÄVÄT ENSI KERRAKSI (A ja B) :

A) RYHMÄTEHTÄVÄ
  1. Keksikää ryhmässä sosiaalista toimintakykyä (sosiaalisia taitoja) 

lisäävä harjoitus

Harjoitus, jonka kautta lapsi oppii esim.
  • vastuuntuntoa ja osallistumista
  • yhteisöllisyyttä 
  • opitaan ottamaan toiset huomioon ja auttamaan muita 
  • Suunnitelkaa ryhmän kanssa 5 min toiminnallinen harjoitus,

 joka vedetään muulle ryhmälle ja puretaan ja keskustellaan tuokion jälkeen. 

Voitte käyttää valmiita materiaaleja/harjoituksia mitä netistä/lähteistä löytyy.

  • Ota tarkasteluun keskeisesti Terveysosaamisen lisäämisen näkökulma

ensi kerraksi (apuna tämän demon ryhmätyö 1.)


B) YKSILÖTEHTÄVÄ


  1. Lue kouluterveyskysely 2021 (seuraavien linkkien takaa löytyvien tulosten lukeminen riittää)

Lasten ja nuorten hyvinvointi – Kouluterveyskysely 2021

Ydintietosisältö 4. ja 5.luokat


2. Tutustu lähteisiin ja pohdi älypuhelimen ja sosiaalisen median kautta 

tapahtuvaa vuorovaikutusta ja sen vaikutusta sosiaalisen terveyden osa-alueeseen ja sosiaaliseen toimintakykyyn? Miten sosiaalinen media muuttaa vuorovaikutuksen sääntöjä?

https://helda.helsinki.fi//bitstream/handle/10138/310848/_lypuhelin_ja_kasvokkaisen.pdf?sequence=1 (erit. s 25-28) 


https://yle.fi/uutiset/3-10862591



Demo 3. (16.12 klo 8.15-11.15 viv002)

  • Ennakkotehtävä
  • Kouluterveyskysely 2021
  • Psyykkinen terveys/ Mielenterveys ja tunnetaidot
    • Itsetunto
  • Lyhyet opetustuokiot, suunnittelu ja toteutus
  • Koonti

Demojen sisällöt ja aikataulu EP-POM2

Demo 1. (18.11 klo 12.30-14 viv002)

  • Tavoitteet, tehtävät ja niiden palautus, arviointi
  • Terveys (määritelmä, teoria)
  • Terveyskasvatus (teoria)
  • Terveystieto-oppiaine
  • Ennakkotehtävä 
Demo 2. (25.11 klo 12.30-15.30 viv002)

  • Fiilikset
  • Terveysosaaminen
  • Sosiaalinen terveys ja toimintakyky
    • sosiaalinen tuki
    • sosiaalinen pääoma
    • sosiaaliset taidot (kaveritaidot)
  • Aktivoivat opetusmenetelmät
  • Lyhyet opetustuokiot ja niiden toteutus 
    • Terveystiedon sisältöjä
  • Ennakkotehtävä ryhmille (liittyen sosiaalisiin taitoihin)
  • Itsenäinen ennakkotehtävä (Kouluterveyskysely 2021)


KOTITEHTÄVÄT ENSI KERRAKSI (A ja B) :

A) RYHMÄTEHTÄVÄ
  1. Keksikää ryhmässä sosiaalista toimintakykyä (sosiaalisia taitoja) 

lisäävä harjoitus

Harjoitus, jonka kautta lapsi oppii esim.
  • vastuuntuntoa ja osallistumista
  • yhteisöllisyyttä 
  • opitaan ottamaan toiset huomioon ja auttamaan muita 
  • Suunnitelkaa ryhmän kanssa 5 min toiminnallinen harjoitus,

 joka vedetään muulle ryhmälle ja puretaan ja keskustellaan tuokion jälkeen. 

Voitte käyttää valmiita materiaaleja/harjoituksia mitä netistä/lähteistä löytyy.

  • Ota tarkasteluun keskeisesti Terveysosaamisen lisäämisen näkökulma

ensi kerraksi (apuna tämän demon ryhmätyö 1.)


B) YKSILÖTEHTÄVÄ


  1. Lue kouluterveyskysely 2021 (seuraavien linkkien takaa löytyvien tulosten lukeminen riittää)

Lasten ja nuorten hyvinvointi – Kouluterveyskysely 2021

Ydintietosisältö 4. ja 5.luokat


2. Tutustu lähteisiin ja pohdi älypuhelimen ja sosiaalisen median kautta 

tapahtuvaa vuorovaikutusta ja sen vaikutusta sosiaalisen terveyden osa-alueeseen ja sosiaaliseen toimintakykyyn? Miten sosiaalinen media muuttaa vuorovaikutuksen sääntöjä?

https://helda.helsinki.fi//bitstream/handle/10138/310848/_lypuhelin_ja_kasvokkaisen.pdf?sequence=1 (erit. s 25-28) 


https://yle.fi/uutiset/3-10862591
Demo 3. (16.12 klo 12.30-15.30 viv002)

  • Ennakkotehtävä
  • Kouluterveyskysely 2021
  • Psyykkinen terveys/ Mielenterveys ja tunnetaidot
    • Itsetunto
  • Lyhyet opetustuokiot, suunnittelu ja toteutus
  • Koonti