Arviointi ja palautuskansiot
Kurssin arviointi
Opettajan osuus arvioinnissa +/- 0-1.
Arviointikriteerit kurssin tavoitteisiin perustuen
|
tarkastelee kriittisesti ihmisen toimintaa ympäristönsä muokkaajana
|
osaa liittää käsityön osaksi laajempaa kontekstia
|
ymmärtää käsityön pedagogisia mahdollisuuksia
|
1 luettelomainen |
luettelee ihmisen toiminnan vaikutuksia |
luettelee laajempia konteksteja, joihin käsityön voi yhdistää |
luettelee pedagogisia mahdollisuuksia |
2 kuvaileva |
kuvailee ihmisen toiminnan vaikutuksia |
kuvailee laajempia konteksteja, joihin käsityön voi yhdistää |
kuvailee pedagogisia mahdollisuuksia |
3 määrittelevä |
määrittelee ihmisen toiminnan vaikutuksia käyttäen apuna kaavioita, kuvioita, taulukoita |
määrittelee laajempia konteksteja, joihin käsityön voi yhdistää ja esittää niitä havainnollisessa/kuvallisessa muodossa |
määrittelee pedagogisia mahdollisuuksia ja esittelee niitä kaavioiden/kuvioiden/ taulukoiden avulla |
4 yhteenvetoja ja sovelluksia
|
yhdistää eri lähteistä kerättyä tietoa ja soveltaa käytäntöön |
yhdistää eri lähteistä kerättyä tietoa ja soveltaa käytäntöön |
yhdistää eri lähteistä kerättyä tietoa ja soveltaa käytäntöön |
5 päätelmiä ja analysointia |
päättelee kriittisesti, esittää omia havaintoja, syitä ja seurauksia sekä ongelmia ja vastauksia niihin |
esittelee omia havaintoja, syitä ja seurauksia, ongelmia ja vastauksia niihin |
tuo esiin päättelyä, omia havaintoja, syitä ja seurauksia sekä ongelmia ja vastauksia niihin |
Arvioinnit
Arvioinnit tänne
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.