POMM1043 Käsityökasvatus 2020-2021

pom21

Tavoitteet

Käsityön arviointi testi

Yleinen pohja käsityön opintojaksojen arviointiin

POMM1043 2028-29

Kyseisen vuoden arviointityökalu

  • Prosessin kuvaus ja havainnollistaminen

Arviointitavat

  • Itsearviointi = Itsearviointi
  • Opettajan arviointi = Opettajan arviointi

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia nähdä arviointikortteja.

SYKSYN 2020 ja KEVÄÄN 2021 korona-ajan demorytmitys.

Osa demoista etäopetuksena, osa lähiopetuksena. Lähiopetuksessa ryhmä jaetaan eri tiloihin (E-rakennus) tai opetus toteutetaan puolikkaalle ryhmälle kerrallaan (X-rakennus)


Demo 1: X-rakennus
Lähiopetus, ryhmä jaettu kahtia, ensimmäinen puolikas 2h ja sitten vaihto
  • Kurssin käytännön järjestelyistä 
  • X-rakennuksen tilat, välineet, materiaalit
  • Kokonainen käsityö & käsityöprosessi 
https://www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/kokonaisen-kasityoprosessin-vaiheet-ja-lahtokohdat 
  • Henkilökohtainen kehittymissuunnitelma
Tehtävä demolle 2:
Lue Perusopetuksen opetussuunnitelmasta 2014 Käsityö: Vuosiluokat 1-2 sekä 3-6

https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/sisallot/530524

  • Tarkastele erityisesti käsityöoppiaineen kasvatuksellisia tavoitteita ja laaja-alaisen osaamisen alueita.
  • Muiden tavoitteiden ja sisältöjen osalta vertaa omaan koulukäsityöhösi – mitä samaa, mitä erilaista?
  • Kirjoita muistiinpanoja.
Demo 2: E-rakennus Etäopetus, linkki Zoomiin

Käsityöprosessi koulussa (Kröger)

Käsityö perusopetuksen opetussuunnitelmassa, OPS - Kasvatuksellisuus opsissa

Oman monimateriaalisen projektin alustus

Demo 3: X-rakennus Lähiopetus, ryhmä jaettu kahtia, ensimmäinen puolikas 2h ja sitten vaihto
  • Vuosisuunnitelma (Kröger, Kirja käsityöstä)
  • Arviointi käsityössä
  • Opetustuokio
Etäpuolikkaan tehtävä ryhmän omassa kansiossa.

Vuosisuunnitelman palautus oman ryhmän palautuskansioon sovittuna päivänä.

Demo 4: E-rakennus Lähiopetus koko ryhmälle, ryhmä jaetaan rakennuksen eri tiloihin.

Demo 5: X-rakennus Lähiopetus, ryhmä jaettu kahtia, ensimmäinen puolikas 2h ja sitten vaihto
  • Opetustuokio 1 (Huovutus)
Demo 6: E-rakennus Lähiopetus koko ryhmälle, ryhmä jaetaan rakennuksen eri tiloihin.

Demo 7: X-rakennus Lähiopetus, ryhmä jaettu kahtia, ensimmäinen puolikas 2h ja sitten vaihto
  • Opetustuokio 2 (Lankatyöt)
Demo 8: E-rakennus Lähiopetus koko ryhmälle, ryhmä jaetaan rakennuksen eri tiloihin.

Demo 9: X-rakennus Lähiopetus, ryhmä jaettu kahtia, ensimmäinen puolikas 2h ja sitten vaihto
  • Opetustuokio 3 (Ompelu)
Demo 10: E-rakennus Lähiopetus koko ryhmälle, ryhmä jaetaan rakennuksen eri tiloihin.

Demo 11: X-rakennus Lähiopetus, ryhmä jaettu kahtia, ensimmäinen puolikas 2h ja sitten vaihto
  • Opetustuokio 4 (Kestävä kehitys)
Demo 12: E-rakennus Lähiopetus koko ryhmälle, ryhmä jaetaan rakennuksen eri tiloihin.


Oman työn dokumentoinnin palautus oman ryhmän palautuskansioon sovittuna päivänä.

Voit hyödyntää itsearvionti -lomaketta oman työn dokumentoinnissa.

 

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä