Kurssisisältö

R8 EP-POM

syksy 2019

 

KV-opiskelijoille suunnattu KÄSITYÖPAJA (4 pajaa – ohjaus englanniksi)

VALMISTELU
1. demo: aloitus, tehtävänanto; suunnittelu, kokeilut, mainos, valmistelu

  • Pajan sisältö on käsityötä; tavoitteena suomalaisen käsityökulttuurin välittäminen; mielekäs toiminta, hyvä tunnelma, aito kohtaaminen; KV-toiminta, kotikansainvälistyminen
  • Toimitaan kolmessa ryhmässä - ryhmäjako 1 tapaamisella.
  • Aikaa 12:15-15:15 - mukaan otetaan max. 16 tulijaa. (Mikäli kv-opiskelija osallistuu kolmeen pajaan saa hän 1op suorituksen - OSALLISTUJALISTA!!)
  • Mainostaminen: (INNOSTAVA kutsu, aika, paikka, sisältö, tuodaanko mukana jotain…). Laaditaan sähköinen mainos (Elisa Heimovaara jakaa postituslistojensa kautta) 
2. demo:
  • Esitellään pajaideat, jalostetaan ideaa ja tehdään sähköinen mainosteksti valmiiksi (Ulla lähettää eteenpäin).
  • Tehdään pajaa varten toimintasuunnitelma, kokeiluja ja valmistelua ryhmittäin. Hiotaan työnjakoa, käsityötoimintojen eriyttämistä, varasuunnitelmia, jne. tms.
  • Palautetaan kirjallinen suunnitelma kansioon Pajan kuvaus.


TOTEUTUS

Aloitus

 

Mainos, 
kok. &
valm.

Paja 1.
Ruth
Marika
Aada

vertaisina 
Samuli
Okko
Juho

Paja 2.
Samuli
Okko
Juho

vertaisina
Eveliina
Nuur
Niklas

Paja 3.
Eveliina
Nuur
Niklas

vertaisina 
Emmi
Neea

Paja 4.
Emmi
Neea

vertaisina
Ruth
Marika
Aada

31.10.19

to 12:15
 
 

7.11.19

to 12.15
 

21.11.2019

ti
12.15–15.30
Proxima, X 114
 

28.11.2019

to
12.15–15.30
Proxima, X 114

5.12.2019

to
12.15–15.30
Proxima, X 114
 

12.12.2019

to
12.15–15.30
Proxima, X 114
 

ARVIOINNIT

Ryhmän itsearviointi pajan jälkeen seuraavaan torstaihin mennessä.
Palautetaan kansioon Pajaryhmän itsearviointi. Huomioita mikä onnistui, mitä muuttaisitte seuraavaan kertaan. Sisältää siis sanallisen arvioinnin ja numeroarvioinnin 1-5 (ks. Arviointikriteerit , oikea palsta).
Kirjattava myös kommentti kaikkien ryhmän jäsenten tasaveroisesta osallisuudesta ryhmän toimintaan.

Vertaisarviointi
pajan jälkeen seuraavaan torstaihin mennessä.
Paikalla toisen ryhmän pajassa (ks. rotaatio).
Otetaan toiminnasta kuvia (luvan kysyminen!), mieluummin lähikuvia tekemisestä ja töistä kuin sekavia yleiskuvia. Kuvat palautetaan kansioon Kuvakansio.
Annetaan ryhmäpalaute: sanallinen arvio toiminnasta ja numeroarviointi 1-5 (ks. Arviointikriteerit, oikea palsta) 
Palautetaan kansioon Pajan ryhmäpalaute.

Arvosana itsearvioinnin ja ryhmäpalautteen keskiarvo ohjeellisena, opettajan päätös.