Limut -22

Historian opetuksessa on tärkeää auttaa oppilaita hahmottamaan, mitkä tekijät ovat vaikuttaneet kansakuntien kehittymiseen nykypäivään mennessä sekä miksi maiden väliset suhteet ovat sellaiset, kuin ne tänä päivänä ovat.

Mielestäni historian tavoitteet olivat selkeitä ja loogisia. Tykkäsin, kun opetussuunnitelmassa mainittiin toiminnallisista työtavoista, sillä omina kouluvuosinani meillä ei ollut historiassa toiminnallisista työtavoista tietoakaan. Mielestäni etenkin T4-T8 olivat erittäin olennaisia historianopetuksen kannalta.

Historia ja yhteiskuntaoppi tarjoavat paljon laaja-alaisen osaamisen osa-alueisiin. Etenkin L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, L4 Monilukutaito sekä L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen sopivat hyvin historiaan ja yhteiskuntaoppiin. L2 oppilaita kannustetaan esimerkiksi pohtimaan oman taustansa merkitystä ja paikkaansa sukupolvien ketjussa. L4 liittyy taito tulkita ympärillä vallitsevaa maailmaa ja sen kulttuurista monimuotoisuutta. L7 puolestaan painottaa osallistumisen ja vaikuttamisen taitoja, jotka ovat olennaisia demokratian toimivuuden kannalta.