Opintojaksolla perehdytään historian ja yhteiskuntaopin pedagogiikan perusteisiin ja niiden käytännön toteutuksiin erityisesti tutkivan oppimisen näkökulmasta.

Osaamistavoitteet:

Opintojakson suoritettuaan opiskelija

• ymmärtää historian ja yhteiskuntaopin tavoitteet koulussa
• saa valmiuksia opettaa historiaa ja yhteiskuntaoppia tutkivan oppimisen periaatteiden mukaisesti
• ymmärtää historiallisen tiedon luonteen erityispiirteet ja osaa laatia oppimistehtäviä sen opiskeluun

Sisällöt:

• opetussuunnitelman (POPS2014) tavoitteet
• historiallisen tiedon luonne
• historian taidot
• yhteiskuntaoppi alakoulussa
• tutkiva oppiminen historian ja yhteiskuntaopin opetuksessa

Suorittaminen

Opintojakso jakautuu yhteensä kuuteen pienryhmätapaamiseen sekä tapaamisten välillä katsottaviin tallenteisiin. Hyväksytty suoritus vaatii osallistumista kaikkiin tapaamisiin. Mikäli kuitenkin joudut olemaan poissa tapaamisista, laadi korvaava tehtävä siltä tapaamiskerralta, jolta olit poissa. Ohjeet löydät erilliseltä sivulta "Poissaolot ja mukana pysyminen".

Opintojakson hyväksytty suoritus vaatii, että olet tehnyt kaikki neljä välitehtävää tapaamisten välillä. Jokainen välitehtävä ohjeistetaan erikseen. Kutakin tapaamiskertaa seuraavat välitehtävät palautetaan "Tehtävät (välitehtävät ja niiden materiaalit"-sivulta löytyvään palautuskansioon tai keskusteluosioon. Välitehtävät palautetaan seuraavaa tapaamista edeltävänä päivänä klo 12.00.

Pienryhmätapaamisten ja tehtävien lisäksi hyväksytty suoritus edellyttää myös tutkivan oppimisen projektiin toteuttamista ja raportointia. Tutkivan oppimisen projektissa laaditte ryhmissä itse valitsemastanne aiheesta kolmen oppitunnin (a 45 min.) mittaisen oppimiskokonaisuuden ja irrotatte siitä 20 minuutin "näytteen" muulle ryhmälle sekä teette siitä lyhyen ryhmäraportin. Opintojakson lopuksi laaditaan esseen ja itsearviointi. Tutkivan oppimisen projektin sekä esseen ja itsearvioinnin ohjeet löytyvät erikseen sivulta "Tutkivan oppimisen projekti" sekä "Tehtävät (välitehtävät, essee ja esseiden palautuskansiot)"-sivun osiosta "Essee ja itsearviointi".

Suoritusvaatimukset lyhyesti:

• Aktiivinen läsnäolo demotapaamisilla (6 tapaamista)
• Neljä demotehtävää (lyhyitä luku- ja kirjoitustehtäviä)
• Tutkivan oppimisen projektin toteuttaminen ja raportointi (ryhmätyö)
• Essee ja itsearviointi

Arviointi

Opintojakson arvosana muodostuu itsearvioinnista ja opearvioinnista.

Opearviointi 60 %: numeerinen arviointi (sanallinen pyydettäessä)

• opintojakson tehtävät
• tutkivan oppimisen projekti
• loppuessee

Opiskelija-arviointi 40 %: sanallinen ja numeerinen itsearviointi

• oppimistavoitteiden täyttyminen opintojaksolla