Vuosiluokka 9
Opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi
Opetuksen tavoitteet |
Sisällöt |
Arvioinnin kohteet |
Arvosanan kahdeksan osaaminen |
Vuorovaikutustilanteissa toimiminen |
|||
Vahvistaa esiintymistaitoja |
Puheen ja kokonaisilmaisun keinot
Puhe-esitysten pitäminen |
Kokonaisilmaisun ja esiintymisen taidot |
Oppilas osaa pitää puheenvuoron ja ottaa huomioon yleisönsä ja käyttää joitakin havainnollistamisen keinoja. |
Tekstien tulkitseminen |
|||
Ohjata käyttämään tarkoituksenmukaisia käsitteitä tekstien tutkimisessa
Vahvistaa fiktion keinojen ymmärtämistä |
Asiatekstit ja niiden vaikutuskeinot sekä kielelliset piirteet: esim. asenteiden ja affektiivisuuden ilmaisu, referointi, moniäänisyys
Tekstin sidosteisuus
Kirjallisuuden analyysi- ja tulkintataidot
Lyriikan analysoiminen
Kielen kuvallisuuden ja symboliikan tulkitseminen
Draaman analysoiminen |
Tekstinymmärtämisen strategiat
Tekstien erittely ja tulkinta |
Oppilas osaa käyttää tekstinymmärtämisen strategioita.
Oppilas osaa kuvailla joitakin eri tekstityyppien kielellisiä ja tekstuaalisia piirteitä tarkoituksenmukaisia käsitteitä käyttäen.
Oppilas osaa tulkita fiktiivisiä tekstejä ja käyttää keskeisimpiä kirjallisuuden käsitteitä.
|
Tekstien tuottaminen |
|||
Ohjata käyttämään tarkoituksenmukaisia käsitteitä teksteissä
Harjoittaa taitoa tuottaa tekstejä erilaisiin tilanteisiin |
Aineistopohjainen teksti asiatekstien pohjalta
Tekstin sidosteisuus
Tyylin ja sävyn eritteleminen |
Monilukutaito
Tekstien tuottamisen prosessi
Kirjoitetun kielen konventioiden hallinta |
Oppilas tuottaa ohjatusti myös itselleen uudenlaisia tekstejä sekä kokeilee erilaisia tapoja tuottaa tekstiä ja ilmaista näkemyksiään.
Oppilas hallitsee keskeiset yleiskielen piirteet ja osaa hyödyntää niitä kirjoittaessaan ja viimeistellessään tekstejä.
Oppilas kirjoittaa sujuvasti käsin ja viestintäteknologiaa hyödyntäen. |
Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen |
|||
Tutustuttaa Suomen kielelliseen ja kulttuuriseen monimuotoisuuteen
Avartaa kirjallisuus- ja kulttuurinäkemystä
Lisätä kielitietoisuutta
Kannustaa kiinnostumaan kielen ilmiöistä |
Kotimaisen kirjallisuuden ja maailmankirjallisuuden vaiheisiin tutustuminen
Elokuva- ja teatteritaiteeseen tutustuminen
Suomen kielen vaiheet
Suomen kielitilanne
Suomen kielen vaihtelu
Suomen kielen ominaispiirteet
Suomen kielen sanasto
Suomen kielen nimistö
Kielisukulaisuus |
Kielitietoisuuden kehittyminen
Kirjallisuuden tuntemuksen ja kulttuuritietoisuuden kehittyminen
Kielen merkityksen ja aseman hahmottaminen |
Oppilas osaa kuvailla tekstien kielellisiä ja tekstuaalisia piirteitä ja eri rekisterien ja tyylien välisiä eroja.
Oppilas tuntee kulttuurin monimuotoisuutta ja osaa kuvata omia kulttuurikokemuksiaan. Oppilas tuntee kirjallisuuden vaiheita ja suomalaisen kulttuurin juuria.
Oppilas osaa kuvailla Suomen kielellistä ja kulttuurista monimuotoisuutta. Oppilas osaa kuvailla äidinkielten merkitystä ja suomen kielen piirteitä ja asemaa muiden kielten joukossa. |