Lukuvuosisuunnitelma

Lukuvuosisuunnitelma 2023–2024

7. vuosiluokka

- Summatiivinen arviointi perustuu monipuolisiin suullisiin ja kirjallisiin näyttöihin.
- Lukuvuoden aikana oppimista ohjataan esimerkiksi seuraavilla tavoilla:
 
  • Ryhmätyöskentelyä arvioidaan vertaispalautteella.
  • Suullisesta esityksestä tehdään itsearviointi.
  • Kirjoittamista arvioidaan välipalautteen ja sen pohjalta tehtävän kehittelyn avulla.
  • Syyslukukauden päätteeksi annetaan arvosanaennuste Wilmaan.  
- Käytetään monipuolisia oppimisympäristöjä ja materiaaleja, esim. GSfE ja tabletin sovelluksia toiminta- ja oppimisympäristönä.

- Lukuvuoden teemoja "Monilukutaito" sekä "Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen" käsitellään oppiaineiden välisenä yhteistyönä ja äidinkielen ja kirjallisuuden tunneilla suullisilla ja kirjallisilla tehtävillä esimerkiksi luettavien ja analysoitavien tekstien avulla.

8. vuosiluokka

- Summatiivinen arviointi perustuu monipuolisiin suullisiin ja kirjallisiin näyttöihin.
- Lukuvuoden aikana oppimista ohjataan esimerkiksi seuraavilla tavoilla:
 
  • Ryhmätyöskentelyä arvioidaan vertaispalautteella.
  • Suullisesta esityksestä tehdään itsearviointi.
  • Kirjoittamista arvioidaan välipalautteen ja sen pohjalta tehtävän kehittelyn avulla.
  • Syyslukukauden päätteeksi annetaan arvosanaennuste Wilmaan.  
- Käytetään monipuolisia oppimisympäristöjä ja materiaaleja, esim. GSfE ja tabletin sovelluksia toiminta- ja oppimisympäristönä.

- Lukuvuoden teemoja "Monilukutaito" sekä "Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen" käsitellään oppiaineiden välisenä yhteistyönä ja äidinkielen ja kirjallisuuden tunneilla suullisilla ja kirjallisilla tehtävillä esimerkiksi luettavien ja analysoitavien tekstien avulla.
- Lukuvuoden aikana osallistutaan valtakunnalliseen Taidetestaajat-hankkeeseen.

9. vuosiluokka

- Summatiivinen arviointi perustuu monipuolisiin suullisiin ja kirjallisiin näyttöihin.
- Lukuvuoden aikana oppimista ohjataan esimerkiksi seuraavilla tavoilla:
 
  • Ryhmätyöskentelyä arvioidaan vertaispalautteella.
  • Suullisesta esityksestä tehdään itsearviointi.
  • Kirjoittamista arvioidaan välipalautteen ja sen pohjalta tehtävän kehittelyn avulla.
  • Syyslukukauden päätteeksi annetaan arvosanaennuste Wilmaan.  

- Päättöarviointi perustuu valtakunnallisiin päättöarvioinnin kriteereihin. 
-Käytetään monipuolisia oppimisympäristöjä ja materiaaleja, esim. GSfE ja tabletin sovelluksia toiminta- ja oppimisympäristönä.
- Lukuvuoden teemoja "Monilukutaito" sekä "Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen" käsitellään oppiaineiden välisenä yhteistyönä ja äidinkielen ja kirjallisuuden tunneilla suullisilla ja kirjallisilla tehtävillä esimerkiksi luettavien ja analysoitavien tekstien avulla.
- Lukuvuoden aikana käydään mahdollisuuksien mukaan teatterissa tai elokuvissa.

Linkki äidinkielen ja kirjallisuuden opetussuunnitelmaan:
https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-4_oppiaineet/suomi

 

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä