Vuosiluokka 7

Opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi

Opetuksen tavoitteet	Sisällöt	Arvioinnin kohteet	Arvosanan kahdeksan osaaminen
Vuorovaikutustilanteissa toimiminen
Rohkaista toimimaan koulun ja yhteiskunnan vuorovaikutustilanteissa L1, L2, L4	Ryhmäviestintätilanteet: keskustelut eri aiheiden ja tekstien parissa Kieli osana toimintaa: kiteytyneet fraasit ja ilmaukset Osallistumisen tavat: kuunteleminen ja puhuminen erilaisissa tilanteissa, kokonaisilmaisun keinot sekä keskustelijan roolit	Vuorovaikutustaidot Ymmärtämistaidot vuorovaikutustilanteissa	Oppilas osaa toimia tutuissa arkisissa vuorovaikutustilanteissa. Oppilas ymmärtää arkisia puhetilanteita, opetuspuhetta ja mediaa.
Tekstien tulkitseminen
Kehittää lukutaitoa L1, L2, L4	Lukutaidon aktiivinen kehittäminen: lukustrategioiden kehittäminen ja sanavaraston laajentaminen Opiskelun, yhteiskunnan ja kulttuurin kannalta merkityksellisten tekstien lukeminen ja tutkiminen: uutinen, mainos, kuva; runo, näytelmä	Tekstilajitaidot tekstien tulkinnassa	Oppilas tunnistaa eri tekstilajeja ja niiden piirteitä. Oppilas ymmärtää tekstien erilaisia tehtäviä ja tarkoituksia.
Tekstien tuottaminen
Ohjata vahvistamaan itsenäistä tekstintekoprosessia L1, L2, L4	Kirjoittamisprosessin vaiheet Tietolähteiden käyttö Tekstin tuottamisen taidot: sanaston, rakenteiden ja fraseologian monipuolinen käyttö Tekstiin sopivat ilmaisutavat (esim. persoonan ja ajan ilmaiseminen tekstissä) Yleiskielen piirteiden hallinta: virkehahmotus, välimerkit, yhdyssanat, alkukirjaimet	Tekstilajitaidot tekstien tuottamisessa Kirjoitetun kielen hallitseminen	Oppilas tuottaa ymmärrettäviä tekstejä ja tuntee kirjoitetun kielen perussääntöjä ja soveltaa niitä kirjoittaessaan.
Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
Tutustuttaa kulttuuriseen monimuotoisuuteen L4 Innostaa tutustumaan kirjallisuuteen L2 Lisätä kielitietoisuutta L2	Kulttuuristen kokemusten vertailu Kirjallisuuden suuriin tarinoihin tutustuminen Eri kielten rakenteiden tutkiminen ja vertailu Kielen merkitykset ja rakenteet (esim. lauseenjäsennys)	Kulttuuritietoisuuden kehittyminen Kirjallisuuden tuntemus Kielitietoisuuden kehittyminen	Oppilas ymmärtää kulttuurista monimuotoisuutta. Oppilas tuntee suomalaista kirjallisuutta. Oppilas osaa kuvailla tekstien kielellisiä ja tekstuaalisia piirteitä ja pohtii niiden merkityksiä.
Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena
Vahvistaa myönteistä viestijäkuvaa L1, L2, L7 Kannustaa kehittämään tiedonhankintataitoja ja työskentelytaitoja L1, L5, L6	Oman äidinkielen ja muiden kielten hyödyntäminen oppimisessa Tieto- ja viestintäteknologian käyttö tiedonhankinnassa Kirjaston käyttöön kannustaminen	Viestijäkuvan kehittyminen Tiedonhankinta- ja työskentelytaitojen kehittyminen	Oppilas osaa etsiä tietoa eri lähteistä.