Palaute opiskelijoilta oli hyvää, mutta opiskelijat esittivät myös rakentavaa kritiikkiä:

+ ideana todella hyvä

+ valinnanvapaus, ryhmä saa päättää mitä tehdään -> sitoutuminen

+ kurssi opetti enemmän kuin tavallinen kurssi

+ vastuuttava tapa oppia – laajempi pohtiminen, ei haluttu jättää ryhmää pulaan

+ teorian sitominen käytäntöön keskusteluissa toisten kanssa

+ uskallus tuoda omia ajatuksia julki pienessä ryhmässä

+ ryhmätentti hyvä kokemus

+ kokeilusta jäi hyvä tunne – olisi tehty sama valinta uudelleen

- enemmän aikaa suunnitteluun alussa (myös ryhmädynamiikan näkökulmasta)

- kaikkien ryhmien tulisi olla samankokoisia

- enemmän/tarkempia ohjeita

- ainakin yksi välitapaaminen olisi hyvä järjestää opettajan ja kaikkien ryhmien kanssa

- opettajan tulisi ottaa enemmän roolia ohjaamisessa ja stimuloinnissa

- opiskelijat saattavat ”sopia” keskenään 360 -arvioinnista

Kokonaisuutena kokemus oli hyvä. Kurssipalautteessa myös perinteisen suorituksen tekijät kokivat, että pelkkä tieto vaihtoehtoisen suorituksen mahdollisuudesta vaikuttaa motivoivasti, kun opiskelija kokee, että hänellä on valinnanvaraa. Vaihtoehtoinen suoritus on edelleen kurssiohjelmassa.

Miten sinä arvioisit tai kommentoisit tätä kokeilua?