KOTITALOUS
Valinnaisessa kotitaloudessa syvennetään ja sovelletaan 7. luokalla opittuja tietoja ja taitoja sekä kehitetään ja harjaannutetaan käytännön toimintatitoja. Valinnaiskurssi koostuu seuraavista teemoista:

Ruokaosaaminen ja ruokakulttuuri:
Ruoanvalmistuksen ja leivonnan harjoittelu, kausiraaka-aineiden hyödyntäminen, kestävät ruokavalinnat, suomalainen ja kansainvälinen ruokakulttuuri, erityis- ja elämäntapa ruokavaliot, kalenterivuoden juhlaperinne ja elinkaarijuhlat, ongelmanratkaisu & luovuus sekä ateriasuunnittelu & hintalaskenta.
Asuminen ja yhdessä eläminen:
Hyvät tavat ja yhteistyötaidot, estetiikka, juhlat ja arjenhallintataidot, ajankäytön suunnittelu, tasapuolinen työnjako sekä kodin puhtaanapito.
Kuluttaja- ja talousosaaminen kodissa:
Vertailu ja vastuulliset valinnat, kuluttajan oikeudet ja velvollisuudet, ekologisuus ja kestävä kehitys sekä teknologian hyödyntäminen kodin talouden hoidossa.

KUVATAIDE

Valinnainen kuvataide kehittää oppilaan omaa luovaa ilmaisua, kuvallista ajattelua ja medianlukutaitoa sekä herättää kiinnostusta omaa elinympäristöämme kohtaan, graafiseen suunnitteluun, tuotesuunnitteluun, muotoiluun, yrittäjyyteen, taiteeseen ja eri kulttuureihin.

Kursseilla perehdytään kuvataiteen ja median keskeisiin ilmaisutapoihin, työmenetelmiin ja materiaaleihin. Työskentelyn lähtökohtina ovat omat aistihavainnot, elämykset, mielikuvat, taiteen kuvat ja ympäristön kuvamaailmat. Työskentelytavat ovat kuvataiteelle luonteenomaiset piirtäminen, maalaaminen, kolmiulotteinen työskentely, muotoilu, valo- ja videokuvaus sekä digitaalinen kuvankäsittely.

Opetuksen sisältöalueita ovat oppilaan omat kuvakulttuurit, ympäristön kuvakulttuurit ja taiteen maailmat. Kuvallisen työskentelyn tutkimuskohteiksi valitaan luonnon ja rakennetun ympäristön, eri aikakausien, kulttuurien, median, ja virtuaalimaailmojen ilmiöitä, taideteoksia ja arjen esineistöä oppilaiden mielenkiinnon mukaan.

TEKSTIILITYÖ

Valinnaisessa tekstiilityössä oppilaalla on suuri vapaus oppiaineksen valintaan. 

Käsityö on monimateriaalinen oppiaine, tekstiilityössä keskeisiä tekniikoita ovat ompelu, lankatyöt, painanta ja värjäys, kirjonta, kudonta ja tekstiilitieto. Erikoistekniikoilla voi rikastaa omaa ilmaisuaan. Käsityön tekeminen on tutkivaa, keksivää ja kokeilevaa - se kehittää luovuutta ja suunnittelun taitoja.

Yhteistyötä eri tahojen, museoiden, yritysten ja paikallisyhteisöjen kanssa tehdään mahdollisuuksien mukaan.

Suunnitteluun ja muotoiluun painottuvassa käsityössä etsitään ratkaisua avoimeen tehtävään tai haasteeseen, arjen tai juhlan esineiden ja tuotteiden toteutukseen. Perinteisiä malleja voidaan pyrkiä uudistamaan uudella tekniikalla tai toteuttaa innovatiivinen uutuus -tuote vanhalla perinnetekniikalla. Keskeistä on kestävän kehityksen mukainen työskentely, valmistettavien tuotteiden tarkoituksenmukaisuus ja käytettävyys, eri materiaaleihin tutustuminen ja tekstiiliteollisuuden uusien mahdollisuuksien ymmärtäminen.

TEKNINEN TYÖ
Tekniseen työhön kuuluu tuotteen tai teoksen itsenäinen tai yhteisöllinen suunnittelu, valmistus ja oman tai yhteisen käsityöprosessin arviointi. Käsityön tekeminen on tutkivaa, keksivää ja kokeilevaa toimintaa ja siinä toteutetaan ennakkoluulottomasti erilaisia visuaalisia, materiaalisia, teknisiä sekä valmistusmenetelmällisiä ratkaisuja.

Hyppää haalareihin ja omin käsin tekemisen maailmaan. Haluat tehdä jotakin itse suunniteltua, kunnostaa vanhaa tai tuunata sitä.

Kurssi on monipuolisesti teknisen työn sisältöjen mukaista toimintaa, jossa oppilas oppii ottamaan vastuuta omasta käsityöprosessista ja sen turvallisesta toteuttamisesta. Aihepiirit osin yhteisiä, mutta kurssin edetessä oppilaan omien suunnitelmien pohjalta toteutettavia projekteja puu- ja metallitekniikan sekä elektroniikan osa-alueilta. Käsityön merkitys on pitkäjänteisessä ja innovatiivisessa työskentelyprosessissa sekä itsetuntoa vahvistavassa, mielihyvää tuottavassa kokemuksessa.

LIIKUNTA, pojat ja tytöt
Valinnaisliikunnan sisältö suunnitellaan yhdessä oppilaiden kanssa, heidän toiveidensa mukaan. Sisältö muodostuu toivelajeista, joita paikallinen ympäristö tukee ja mahdollistaa. Lajit vaihtelevat joukkuelajeista yksilölajeihin. Lisäksi kurssiin kuuluu liikuntaretki, minkä laji yhdessä oppilaiden kanssa valitaan.
Työskentelytavoissa vaihtelevat yksilö, pari ja ryhmätyöskentely. Mukana työskentelyssä on kullekin lajille ominaiset välineet.

MUSIIKKI
Harjoitellaan soittamista ja laulamista oppilaiden mielenkiinto huomioiden. Lisäksi tutustutaan monipuolisesti eri musiikkityyleihin, niiden esittäjiin ja säveltäjiin. Musiikin valinnaisaineessa pyritään hyödyntämään tietotekniikkaa soveltuvasti musiikin opiskelussa sekä tutustutaan äänentoistolaitteiden toimintaan ja niiden käyttämiseen musiikissa. Valinnaisaineessa tutustutaan musiikkiin muun kulttuurin osana esim. elokuvat, tv -ohjelmat, musikaalit, näyttämömusiikki. Kurssilla saadaan tietoa musiikin ammateista, harrastamisesta ym.

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA
Tietotekniikan kurssit on tarkoitettu kaikille oppilaille aiemmasta harrastuneisuudesta riippumatta. Tavoitteena on, että oppilas pystyy hyödyntämään tietokonetta monipuolisesti nykypäivän vaatimusten mukaisesti sekä opiskelunsa tukena että arkielämässä. Tavoite on opetella omatoimiseksi ja sujuvaksi tietokoneen käyttäjäksi.

Tietotekniikan tunneilla opiskellaan työelämässä ja jatko-opinnoissa tarvittavia ICT-taitoja. Kurssilla opiskellaan mm. seuraavia asioita: käyttäjärjestelmä ja ohjelmisto, tietokoneen rakenne, tekstinkäsittely, sähköposti ja pilvipalvelut sekä tiedonhaku. Lisäksi sisältöinä ovat internet, tietoturva ja nettiketti, taulukkolaskenta, kuvankäsittely ja esitysgrafiikka, ohjelmoinnin alkeet sekä erilaiset sovellukset ja niiden hyödyntäminen.

ESPANJA, B2-KIELI
Espanjan kursseilla otetaan haltuun espanjan kielen perussanastoa ja -kielioppia keskittyen harjoittelussa elämän arkipäiväisiin tilanteisiin. Samalla tutustutaan espanjankieliseen maailmaan. Espanjan kursseilla työskentely tukeutuu kirjan teksteihin ja tehtäviin, joiden avulla paneudumme erityisesti käytännön kielitaidon harjoitteluun. Pelit, musiikki ja videot elävöittävät lisäksi kielen opiskelua tunneilla.

SAKSA, B2-KIELI
Kurssi sopii oppilaalle, joka on kiinnostunut EU:ssa eniten äidinkielenä puhutusta kielestä ja joka on sitoutunut pitkäjännitteiseen uuden kielen opiskeluun. Tavoitteena on oppia selviytymään saksan kielellä jokapäiväisistä tilanteista ja ymmärtämään helppoa puhuttua ja kirjoitettua kieltä sekä tutustua saksan kielialueen kulttuureihin ja maihin (mm. Saksa, Itävalta, Sveitsi, Belgia, Liechtenstein, Luxemburg, Pohjois-Italia).

Aihepiirit ovat lähellä oppilasta: esim. minä, perhe, ystävät, koulu, harrastukset, vapaa-aika sekä tapaamisesta sopiminen, kahvilassa asiointi, asuminen, terveys, vaatteet ja ostoksilla käynti. Rakenteissa painotetaan kielenkäytön kannalta olennaisimpia asioita.

Oppiaineen tavoitteisiin liittyvä laaja-alainen osaaminen: tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen.

Käytetään kieltä monipuolisissa tilanteissa sekä suullisesti että kirjallisesti. Harjoitellaan kohdekielen luontevaa ääntämistä sekä tutustutaan foneettisiin aakkosiin. Harjoituksia tehdään yksin, pareittain ja ryhmissä. Hyödynnetään eri tapoja oppia kieliä ja pyritään etsimään oppijalle parhaiten sopivat keinot. Kannustetaan kielen käyttämiseen sekä tunneilla että koulun ulkopuolella ja ohjataan löytämään mielenkiintoista materiaalia kohdekielellä.