LV 2025-26

Muistio 12.2.2026

Läsnä: Tuulia Piirainen (pj.), Maija Jääskeläinen, Tiina Riihinen, Hanna Härmälä, Päivi Ikkala, Satu Savolainen, Virva Jukarainen, Ilkka Majuri (etä), Janina Jeshoi (opiskelija) ja Petra Koljonen (siht.)

1. Esiopetuksen kuulumiset

Esiopetukseen ilmoittautuminen käynnissä. Tulevia eskarilaisia on reilu sata lasta.
Huomioitava käsitteellinen muutos: Enää ei puhuta pidennetystä vaan varhennetusta oppivelvollisuudesta
- 1.8.2026 astuu voimaan oppivelvollisuuslain 2 § muutos. Tämän jälkeen ei tehdä enää päätöksiä pidennetystä oppivelvollisuudesta, vaan varhennetusta oppivelvollisuudesta lapselle, jolla on oppimiskykyyn vaikuttava vamma, sairaus tai toimintakyvyn rajoite. Päätös varhennetusta oppivelvollisuudesta tulee tehdä ennen perusopetuksen alkamista, ja päätös ei ole voimassa perusopetuksen alkamisen jälkeen.

2. OH-palvelujen tilanne
Kuraattoritilanne:

Kaikki kuraattorien paikat Jämsän alueella täytetty ja kuraattoripalvelut saatavilla lain ja seuraavan aluejaon mukaisesti:
- Juokslahti (1.–6. lk), Paunu (7.–9. lk) ja Jämsän lukio + Juokslahden esiopetusryhmä
- Vitikkala (1.-6. lk), Kaipola (1.-6- lk) + esiopetusryhmät Palomäki, Jokivarsi,Puukila, Viiskulmaja Kaipola
- Korven koulu (1.–2. lk), Jämsänkosken yhtenäiskoulu (3.–9. lk), Länkipohja (1.–6. lk) ja Kuorevesi (1.–9. lk) +
  esiopetusryhmät Korpi/Koivulinna, Halli, Koskenpää ja Länkipohja

Psykologitilanne:

Psykologipalvelut Jämsän alueella seuraavasti
- Paunu ja Korven koulu
- Vitikkala, Kaipola ja Juokslahti
Puuttuviin toimiin on täyttöluvat. Hakuprosessi käynnissä.
Hyvaksin keskitetty psykologipalvelu toimii kesään asti. Toiminta päättyy kesällä. Jono reilu puoli vuotta Hyvaksin alueella.

Terveydenhoitajatilanne:

Terveydenhoitaja Jämsän perusopetuksen jokaisella koululla suosituksen mukaisesti.

3. Keskustelua psykologin tekemästä lapsen arvioinnista (psykologinen tutkimus) - kun koulun aloitus pohdituttaa

Varhaskasvatusjohtaja Maija Jääskeläisen mukaan esiopetuksessa on herännyt huolta siitä, että esiopetusikäisille ei tehtäisi psykologin arvioita/-tutkimuksia.
- Psykologipalvelujen palvelupäällikkö Virva Jukaraisen mukaan tällaista linjausta ei ole tehty, vaikkakin haasteellinen psykologitilanne vaikuttaa siten, että ensisijaisesti tutkitaan välttämättömät (huomioidaan kiireellisyysjärjestys)
- Koulutulokkaat tutkitaan siis tarpeen mukaisesti (esim. jos tarvitaan lausuntoja) ja aina tapauskohtaisesti arvioiden
- Virvan kokemuksen mukaan kiireellinen tutkimisen tarve / hätä psykologin tutkimuksille ajoittuu usein eskariin ja perusopetuksen yhdeksänteen luokkaan. Tavoitteena onkin, että psykologin tekemän arvion tarpeissa psykologipalveluihin ollaan yhteydessä mahdollisimman varhaisessa vaiheessa juuri em. hädän ja kiireen välttämiseksi
Käyty myös keskustelua psykologin tekemään arvioon ja tutkimuksiin liittyvistä sekä muista mm. ADHD-diagnostiikkaan liittyvistä lomakkeista
- Käydyn keskustelun perusteella niin eskarissa kuin koulussa koetaan, että opettajat ovat saaneet täytettäväkseen usein usean sivun mittaisia kyselylomakkeita mm. psykologien taholta. Lomakkeiden täyttöpyynnöt ovat tulleet usein myös kovin pikaisella aikataululla ja lomakkeiden täyttäminen annetussa ajassa on koettu haasteelliseksi. Koettu myös, että runsas lomakkeiden täyttäminen kiireisellä aikataululla kuormittaa opettajia niin esiopetuksessa kuin koulussa melkoisen paljon
- Todettu yhdessä, että hyvä olisi käydä keskustelua täytettävistä lomakkeista – mitkä ovat tarpeellisia, ja mitkä riittävät perustasolle ja ns. seuraavalle portaalle. ADHD-diagnostiikassa koululla on ollut käytäntönä, että lomakkeen täyttää se opettaja, joka tuntee oppilaan parhaiten ja lomake täytetäänkin usein opettajien yhteistyönä, esim. lo/lv yhdessä erityisopettajan kanssa.
  - Huomio! Täytetään siis vain yksi lomake, eikä siten, että jokainen opettaja täyttää oman lomakkeensa. Tämä tieto vietävä opettajille ja terveydenhoitajille.
- Yleisesti todettu, että lomakkein saatava tieto on tärkeää, mutta sen ei saa olla liian kuormittavaa. Tärkeimmät perustasolla ja seuraavan hoitoportaan edellyttävät lomakkeet ovat ADHD/RS- ja SRS-lomakkeet.

4. Erityisruokavaliot - ehdotus uudeksi toimintamalliksi

Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon palveluvastaava Päivi Ikkala kertoi Hyvaksin laatimasta erityisruokavalioihin liittyvästä toimintaohjeesta kouluille
- tavoitteena on mm. vähentää ruokahävikkiä ja kustannuksia (erityisrv. ruokia jää valtakunnallisestikin erittäin suuri määrä syötättä) sekä mm. varmistaa tiedonkulku siten, että myös opettajat ovat tietoisia oman luokkansa oppilaiden erityisruokavaliosta, esim. retkillä ja leirikoulussa.
- Jämsässä on ollut käytössä Jämsän oma vuonna 2018 Jämsän ateria-, puhtaus- ja tekstiilipalvelujen, Jämsän kaupungin sivistystoimen ja Jämsän Terveys Oy:n (Pihlajalinna) yhteistyössä laatima ohjeistus lomakkeineen, ks. tiedote Erityisruokavaliotiedote.pdf
- Kehittämisprosessi vaiheessa ja käytänteistä sovitaan tarkemmin lähitulevaisuudessa.

5. Nettisivuilla tiedottaminen - hyvinvointialueen henkilöstön nimien näkyminen Pedanetissa

Jämsän Pedanet-sivuilla on opiskeluhuollon henkilöstöön kuuluvien jäsenten nimet ja työpuhelinnumerot.
- Sovittu, että näin voi jatkossakin olla. Opiskeluhuollon sivuja päivittää tarpeen mukaisesti koulun henkilöstöön kuuluvat, joilla muokkausoikeus, esim. rehtori/apulaisrehtori, koulusihteeri tai hanketyöntekijä (opiskeluhuollon koordinaattori). Hyvaksin henkilöstön ei tarvitse Pedanetin tietojen päivittämisestä huolehtia. Toki tiedottaminen mahdollisista muutoksista sivujen päivittäjille on tärkeää.

6. Liikkuminen kouluarjessa ja Move!-tulokset - ajankohtaiset kuulumiset

Hyvinvointikoordinaattori Tiina Riihinen kertoi 1.8.26 voimaan tulevasta perusopetuslain muutoksesta, joka edellyyttää kouluja edistämään liikunnallista elämäntapaa osana koulupäivää
Tiina esitteli myös Jämsän 5. ja 8. luokkalaisten Move!-tuloksia.
- Positiivinen löydön on vitosluokkalaisten hyvä ja kohentunut toimintakyky. Huolestuttava puolestaan kasien valtakunnallisesti vertailtuna heikko toimintakyky, etenkin tyttöjen osalta.
Tiina piti myös pienen parin minuutin kestoisen piristävän taukojumpan 😀

7. Kiusaamisen ja väkivallan ehkäisy ja puuttuminen - hankkeen kuulumiset, KiVa-käsittelyjen määräkot kouluittain, KiVa-koulu-prosessi Jämsän perusopetuksessa

Opiskeluhuollon koordinaattori Petra Koljonen kertoi hankkeet kuulumiset ja tähänastiset toimet.
- Hanke alkoi Jämsän perusopetuksessa 22.9.25 ja kestää 31.7.26 saakka. Hanke sisältää runsaasti koulujen arkeen jalkautuvaa kouluhyvinvointia edistävää ja kiusaamisen vastaista työtä kuin myös yhteistyötä eri sidosryhmien kanssa sekä teemaan liittyvien suunnitelmien päivittämistajalaatimista
  - mm. erilaiset kampanjat ja tapahtumat, koulujen omat kiusaamiskyselyt ja muu teeman mukainen tiedonkeruu, KiVa- ym. kiusaamisen vastaisten toiminen ja käytänteiden selkiyttäninen ja yhtenäistäminen, teemaan liittyvien suunnitelmien (mm. kriisisuunnitelma, Jämsän perusopetuksen OH-suunnitelma, perusopetuksen ePerusteisiin / OPS:in liitettävä Kasvatukselliset toimet ja kurinpidolliset keinot ja turvaamistoimet -suunnitelma, joka tekeillä.
KiVa-toimintamalli Jämsässä varsin kirjava ja mm. KiVa-käsittelyihin ohjautuu kiusaamistapauksia eri kynnyksellä, vrt. taulukko alla

KiVa-käsittelyt Jämsän perusopetuksessa (elokuu-tammikuu 2025-26)

Jämsänjoen yhtenäiskoulu (Vitikkala + Paunu)	26 (6+20)
Jämsänkosken yhtenäiskoulu (Korven koulu + JYK 3.-9. lk)	5
Juokslahti	3
Kaipola	0
Koskenpää	0
Kuorevesi	1
Länkipohja	0

Yhtenä hankkeen yhtenä tavoitteena on selkiyttää ja yhtenäistää mm. KiVa-käytänteitä.

8. Muut asiat

Kristillisen opiston rehtori Ilkka Majuri kertoi opiston kuulumiset lyhyesti. Kaikenlainen kiusaamisen ehkäisemistä ja siihen puuttumista edistävä työ koetaan erittäin tärkeäksi myös kristillisellä opistolla.
Koulupoissaolojen tarkastelu ja kokemukset koulupoissaolojen seurannasta siirtyi seuraavaan tapaamiseen, joka on to 21.5.26 klo 14.15-15.45, Puukoulun Palmroth-sali

Muistio 27.11.2025

Läsnä:

Tuulia Piirainen, Virpi Merikallio (etä), Virva Jukarainen, Päivi Ikkala, Satu Savolainen, Hanna Härmälä, Tarja Ekman, Tiina Riihinen ja Petra Koljonen

1. Kuulumiskierros ja ajankohtaiset asiat

Virpi Merikallio
- Hyvinvointialueelle siirtyminen koettu haasteelliseksi sekä lapsiperheiden palveluiden että koulu- ja opiskeuterveydenhuollon näkökulmasta. Lääkärivajetta on. Virpi toiminut toistaiseksi ainoana lääkärinä lv. 2025–26. Työ keskittynyt erityistä kouluterveydenhuollon tukea tarvitsevien oppilaiden asioiden hoitamiseen, esim. nepsy- ym. asiat sekä haasteellisella käyttäytymisellä oireilevat lapset. Virpi toiminut myös konsultaatioapuna terveydenhoitajille.
- Useilla kouluilla todella haasteellisesti oireilevia lapsia, jotka vaativat erittäin vahvaa tukea. Osassa luokista suuri oppilasmäärä ja luokassa voi olla montakin em. syystä vahvaa tukea vaativaa oppilasta. Opettajille tulisi järjestää lisäkoulutusta haasteellisesti käytöksellään oireilevien lasten kohtaamiseen ja toimiseen ko. tilanteissa. Myös työntekijöiden jaksaminen huolestuttaa. Pelkona on, että koululle tulee yhä vaikeampia tapauksia, koska myös perheiden palveluita rajattu ja resurssit ovat tiukalla.
- Keskustelua tulisi yllä siitä, että pikkukunnissa ja ns. periferiassa pitäisi saada tehdä asioita eri tavalla kuin isoissa kaupungeissa, koska puitteet erilaiset.
Päivi Ikkala
- Kouluterveydenhoitajien työkentällä henkilömuutoksia. Muutokset sujuneet jouhevasti. Työn arki on kiireistä. Hommat kuitenkin hommat hoituvat ja arki pyörii.
Virva Jukarainen
- Jämsään on saatu psykologiresurssia lisää; 0.6 htv ja 01/26 alkaen 1.4 htv.
Satu Savolainen
- Kuraattorien aluejaossa muutoksia. Aluejako täsmentyy alkuvuoteen 2026 mennessä. Tammikuusta 2026 alkaen Jämsän alueella toimii kolme kuraattoria.
Tarja Ekman
- Edellä kuvatut lapsiperheiden palveluihin kohdistuvat rajaukset sekä mm. haasteelliseen käyttäytymiseen, nepsy-oireisiin ym. tuen tarpeeseen vastaaminen huolestuttaa myös varhaiskasvatuksessa toimivia.
Yleistä
- Hyvinvointialueen taloustilanne tulee väistämättä näkymään palveluissa, turhautuminen ymmärrettävää. Palveluita joudutaan uudelleen tarkastelemaan, mm. psykologityö ei ole enää tulevaisuudessa enää sitä, mitä se on ollut aiemmin, esim. 5 v. sitten.

2. Opiskeluhuoltopalveluiden tilanne

Koulu	Kuraattori	Psykologi	Terveydenhoitaja	Lääkäri
Esiopetus 81 opp.	mitoituksen mukainen	Psykologipalvelut esiopetuksessa nykyisin aluejaon perusteella, osassa esiopeturyhmiä psykologipalvelu mitoituksen mukainen (Korven koulun alueen esiopetus, Vitikkalan alue, Kaipola, Juokslahti)	neuvolapalvelut, suosituksen mukainen	neuvolapalvelut, suosituksen mukainen
Vitikkala vl. 1-6 + E-oppilaat: 381 opp.	mitoituksen mukainen	psykologi aloittaa 01/26, mitoituksen mukainen	suosituksen mukainen	ei suosituksen mukainen
Paunu 360 opp.	mitoituksen mukainen	psykologi aloitti 11/25, mitoituksen mukainen	suosituksen mukainen	ei suosituksen mukainen
Kaipola 99 opp.	mitoituksen mukainen	psykologi aloittaa 01/26, mitoitutuksen mukainen	ei suosituksen mukainen	suosituksen mukainen
Juokslahti 42 opp.	mitoituksen mukainen	psykologi aloittaa 01/26, mitoituksen mukainen	suosituksen mukainen	suosituksen mukainen
JYK 453 opp.	mitoituksen mukainen	Korven koululla psykologi aloittanut 11/26, jossa palvelu mitoituksen mukainen. JYKin 3.-9. lk:t - ei psykologia, ei mitoituksen mukainen	suosituksen mukainen	ei suosituksen mukainen
Koskenpää 32 opp.	mitoituksen mukainen	8/24 alkaen ei mitoituksen mukainen	suosituksen mukainen	suosituksen mukainen
Länkipohja 23 opp.	mitoituksen mukainen	8/24 alkaen ei mitoituksen mukainen	suosituksen mukainen	suosituksen mukainen
Kuorevesi 131 opp.	mitoituksen mukainen	8/24 alkaen ei mitoituksen mukainen	suosituksen mukainen	suosituksen mukainen
Lukio 266 opisk.	mitoituksen mukainen	mitoituksen mukainen	suosituksen mukainen	ei suosituksen mukainen
Kristillinen opisto xx opisk.	mitoituksen mukainen	n. maaliskuusta 2025 ei psykologia?	suosituksen mukainen	?

Lisäys: Isoille kouluille eli Paunu, Vitikkala, JYK 3.-9. lk:t lääkäriresurssia tulossa tulossa keväällä. Määräaikaiset laajat lääkärintarkastukset tarkoitus tehdä tuolloin.

3. Opiskeluhuollon koordinaattori / hanketyöntekijä Petra Koljonen - Kiusaamisen ja väkivallan ehkäisyn ja niihin puuttumisen hanke

Hanke alkanut 22.9.25 ja kestää ainakin tämän lukuvuoden. Hankkeessa yksi hanketyöntekijä.
Petra kertonut hankkeen tavoitteista ja suunnitelmista. Tavoitteina mm.
- selkiyttää, yhtenäistää, uudistaa, jalkauttaa ja juurruttaa kiusaamisen ja väkivallan ehkäisyn ja niihin puuttumisen toimintamalleja ja –tapoja
- löytää/kehittää myös uusia toimintamalleja
- lisätä ko. ilmiöön liittyvien toimien vaikuttavuutta
- kehittää ja vakiinnuttaa sisäistä, paikallista ja alueellista ilmiöön liittyvää yhteistyötä sekä keskeisiä jo olemassa olevia ko. ilmiöön liittyviä toimia ja suunnitelmia Jämsän perusopetuksessa
Hanke lähtenyt hyvin käytiin. Hanketyöntekijä on jalkautunut aktiivisesti koulujen arkeen, esitellyt hanketta eri tilaisuuksissa sekä osallistanut oppilaita, opettajia, huoltajia, verkostoja sekä muita yhteistyökumppaneita kiusaamisen ja väkivallan vastaiseen työhön.

4. Hyvinvointikoordinaattori Tiina Riihinen - Kouluterveyskyselyjen tulokset 2025

Tiina esitteli kouluterveyskyselyjen 2025 tuloksia. Keskeisiä nostoja tuloksista alla:

Vahvuudet ja myönteinen kehitys

- 4.-5. luokkalaisilla myönteisiä muutosta mm. kiusaamiseen ja väkivaltaan liittyvissä indikaattoreissa, liikkumissuositukset täyttävien lasten osuuksissa sekä kouluruokailuun liittyvissä indikaattoreissa
- 8. ja 9. luokkalaisilla myönteistä muutosta mm. puhelimen käyttöön, monipaikkakipuun (muuta maata vähäisempää), raskauden ehkäisyyn, harrastuspaikkojen saavutettavuuteen sekä kouluruokailuun liittyvissä indikaattoreissa
- lukion 1. ja 2. luokkalaisilla myönteistä kehitystä mm. koulutyön suunnittelumahdollisuuteen, koulu-uupumukseen ja ahdistuneisuuteen, huumekokeiluihin, harrastuspaikkojen saavutettavuuteen, puhelimessa tai netissä tapahtuvaan seksuaalisen häirinnän kokemuksiin sekä koululounaaseen liittyvissä indikaattoreissa.

Kehityskohteet ja huolestuttava muutos

- 4. ja 5. luokkalaisilla huolestuttavaa muutosta mm. hampaiden harjaamiseen, harrastamiseen, koululounaan ja ruokailuajan riittävyyteen, terveystarkastuksen yksilöllisyyteen ja keskustelevuuteen sekä kouluyhteisöön liittyvissä indikaattoriessa.
- 8. ja 9. luokkalaisilla huolestuttavaa muutosta mm. kouluun liittyviä vaikutusmahdollisuuksia, kouluinnostusta ja -uupumusta, vapaa-aikatoimintaa ja -tiloja sekä puhelimessa tai netissä tapahtuvaa seksuaalista häirintää kuvaavissa indikaattoreissa
- lukion 1. ja 2. luokkalaisilla huolestuttavaa kehitystä mm. ystävyyteen, harrastamiseen, koettuun oman tai perheen taloudelliseen tilanteeseen, ruokailuun, nukkumiseen ja lkoholin käyttöön, kiusaamiskokemukseen (koulun aikuisen taholta) sekä yleisesti elämäntyytyväisyyteen liittyvissä indikaattoreissa.

Yhteenveto luettavissa kokonaisuudessaan Jämsän kaupungin verkkosivuilta jamsa.fi -> asuminen ja eläminen -> hyvinvointi -> Ajankohtaista, ks. suora linkki koosteeseen Kouluterveyskyselyn yhteenveto Jämsä 2025 vahvuudet ja kehityskohteet.pdf

5. Esi- ja perusopetuksen sekä lukiokoulutuksen opiskeluhuoltosuunnitelmien päivittäminen

Opiskeluhuoltosuunnitelmat liitetään osaksi päivitettävänä olevaa kaupungin laajaa hyvinvointikertomusta osana lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelmaa. Tästä syystä opiskeluhuoltosuunnitelmat tulee päivittää maaliskuun loppuun mennessä.
Opiskeluhuoltosuunnitelmien päivittämisestä vastaavat henkilöt:
- Esiopetus – Tarja Ekman
- Perusopetus – Petra Koljonen
- Lukiokoulutus – Hanna Härmälä ja Soile Kukkonen

6. Seuraava kokous helmikuussa 19.2 klo 14.15-15.45 (?)

Pohdintatehtävä ensi kertaan mennessä: Mitä opiskeluhuollollisia teemoja halutaan nostaa esille keväällä / ensi vuonna?

Muistion kirjasi Petra

Muistio 11.9.2025

Aika ja paikka: 11.9.2025 klo 14.15-15.45, Jämsän lukio BG-luokka

Läsnä: Juha Damskägg (pj), Tiina Riihinen (siht.), Maija Jääskeläinen, Satu Savolainen (Teams-etäyhteydellä), Päivi Ikkala, Virva Jukarainen, Hanna Härmälä, Tuulia Piirainen

1. Ajankohtaiset asiat

Kouluterveydenhuollon Wilman käyttö:

15.9.2025 alkaen kouluterveydenhuollon viestintämahdollisuus oppilaiden ja huoltajien kanssa Wilman kautta poistuu ja tilalle tulee hyvinvointialueen oma digitaalinen sote-tietoturvallinen alusta. Wilman kautta ei voi tietoturvasyistä viestiä terveysasioista. Digiasiointi toimii joko puhelimeen ladattavalla OmaHyvaks-sovelluksella tai selaimen kautta. Tunnistautuminen mobiilivarmenteella tai verkkopankkitunnuksilla.

Kouluterveydenhuollon ja henkilökunnan välinen viestintä? Wilma on ollut kätevä viestintäkanava kouluterveydenhuollon ja koulun henkilökunnan välisessä viestinnässä. Jatkossakin Wilma-viestintä henkilökunnan välillä voi olla soveltaen mahdollista. Kun terveydenhoitaja on laittanut Wilman kautta opettajille infoviestin uuden digialustan käyttöönotosta, pystyy opettaja tähän viestiin vastaamalla käymään yleistä viestintää terveydenhoitajan kanssa (ei terveystietoja). Viestiketjuun pystyy palaamaan. OmaHyvaks-sovelluksen kautta koulun henkilökunta ei voi viestiä kouluterveydenhuollon kanssa, vaan digialusta on henk.koht.asiakkuuden asiointikanava.

Hyvinvointialue tiedottanut tulevasta muutoksesta oppilaita, huoltajia ja koulun henkilökuntaa.

Erityisruokavaliot:

Nykykäytäntönä Jämsässä on, että erityisruokavaliot ovat terveydenhoitajan tiedossa ja terveydenhoitaja tiedottaa keittiötä. Tietosuojasyistä systeemiä täytyy kuitenkin muuttaa. Muualla hyvinvointialueella toimitaan niin, että huoltaja täyttää erityisruokavaliokaavakkeen, jossa liitteenä lääkärintodistus erityisruokavalioista, toimittaa sen oman luokan opettajalle ja opettaja puolestaan toimittaa kaavakkeen jakelukeittiöön. Vastaava käytäntö tulossa myös Jämsään. Tässä etuna on myös se, että opettaja saa tietoonsa oppilaiden allergiat.

Turvaruokatodistuksia kirjoittavat vain ravitsemusterapeutit. Tekevät yhteistyötä keittiön kanssa.

2. Ohjausryhmän kokoonpano ja lukuvuoden kokoukset

Seuraavasta kokouksesta alkaen puheenjohtajana ma. apulaisrehtori Tuulia Piirainen, sihteerinä Tiina Riihinen.

Muutokset kokoonpanossa:
- Hanna Härmälä Helena Myllymäen tilalle
- Tuulia Piirainen perusopetuksen edustajaksi
- Päivi Ikkala edustaa jatkossa myös opiskelijaterveydenhuoltoa

3. Opiskeluhuoltopalveluiden tilanne 11.9.2025

Koulu	Kuraattori	Psykologi	Terveydenhoitaja	Lääkäri
Esiopetus 81 opp.	mitoituksen mukainen	ei psykologia 1.6.2025 alkaen	neuvolapalvelut, suosituksen mukainen	neuvolapalvelut, suosituksen mukainen
Vitikkala vl. 1-6 + E-oppilaat: 381 opp.	mitoituksen mukainen	ei psykologia 1.6.2025 alkaen	suosituksen mukainen	ei suosituksen mukainen
Paunu 360 opp.	mitoituksen mukainen	8/24 alkaen ei psykologia	ei suosituksen mukainen	ei suosituksen mukainen
Kaipola 99 opp.	mitoituksen mukainen	ei psykologia 1.6.2025 alkaen	ei suosituksen mukainen	suosituksen mukainen
Juokslahti 42 opp.	mitoituksen mukainen	ei psykologia 1.6.2025 alkaen	suosituksen mukainen	suosituksen mukainen
JYK 453 opp.	mitoituksen mukainen	8/24 alkaen ei psykologia	ei suosituksen mukainen	ei suosituksen mukainen
Koskenpää 32 opp.	mitoituksen mukainen	8/24 alkaen ei psykologia	ei suosituksen mukainen	suosituksen mukainen
Länkipohja 23 opp.	mitoituksen mukainen	8/24 alkaen ei psykologia	suosituksen mukainen	suosituksen mukainen
Kuorevesi 131 opp.	mitoituksen mukainen	8/24 alkaen ei psykologia	suosituksen mukainen	suosituksen mukainen
Lukio 266 opisk.	mitoituksen mukainen	mitoituksen mukainen	suosituksen mukainen	ei suosituksen mukainen
Kristillinen opisto xx opisk.	mitoituksen mukainen	n. maaliskuusta 2025 ei psykologia ?	suosituksen mukainen	?

Koulujen markkinointityö psykologirekrytointiin on aloitettu. Hakemuksia Jämsään on tullut.

4. Peruskoulujen KiVa -selvittelyjen määrät

Edellisenä lukuvuonna KiVa-käsittelyjä oli yhteensä 62 kpl.

5. Kiusaamisen vastainen hanke kaupungin omalla rahalla
Palkataan koordinaattori 22.9.2025- 31.7.2026, koordinaattoriksi valittu Petra Koljonen. Koordinaattori osallistuu jatkossa opiskeluhuollon ohjausryhmään ja raportoi ryhmälle työstään.

6. Muut asiat
- Keski-Suomen hyvinvointialueen opiskeluhuollon alueellisessa yhteistyöryhmässä toisen asteen (lukiokoulutus) edustajana toimii Soile Kukkonen.
- Ankkuri-toimintaan on nimetty poliisit myös Jämsässä, resurssipulan vuoksi toimintaa ei kuitenkaan käytännössä ole vielä pystytty toteuttamaan.
- Kouluterveyskyselyn
kuntakohtaiset tulokset tulevat 17.9.2025 ja 25.9.2025 koulukohtaiset tulokset. Tiina Riihinen esittelee kuntakohtaisten tulosten yhteenvedon seuraavassa kokouksessa.

- Seuraava kokous 27.11.2025 klo 14.15-15.45 Puukoulun Lydia-tilassa.