Fysiikka 9. lk lv 24-25
2.10.24 YU kisan korvaus maantietoa
9.lk maantieto
Aloittakaa kappale 4. Maaperä ja maankohoaminen
Käykää aluksi läpi maaperä ja eri maalajit. Liitteenä oppitunnilla esitettävä materiaali ( sama tiedosto eri tallennusmuodossa).
Oppilaat kirjoittavat aiheeseen liittyvät esseen, joka palautetaan edapnetin palautuskansioon ( löytyy kirjan kappaleen tehtävät sivulta).
"Selvitä millaisia maalajeja esiintyy ja kuinka ne ovat syntyneet. Etsi tietoa maalajeista, kuten raekoko, esiintymisympäristö ja sijainti kartalla. Liitä mukaan kuvia eri maalajeista, joko internetistä löytämiäsi tai luonnosta kuvaamiasi.
Tee tehtävä joko Docs- tai Slide- tiedostoon. Palauta tehtävä pedanet kirjan kappaleen 4 tehtävät sivun palautuskansioon. Muista lähdeluettelo tiedoston loppuun."
Tämä on hyvä sanoa oppilaille, että tehtävä arvioidaan hyväksytty / hylätty. Ja arvioitavien hyväksytysti suoritettujen tehtävien määrä vaikuttaa korottavasti maantiedon päättöarvosanaan.
Tämän jälkeen voitte jatkaa maankohoamiseen ja sen merkkeihin luonnossa. Katsokaa aiheeseen liittyvä video (löytyy myös pedanet kirjasta), jonka jälkeen oppilaat ryhtyvät tekemään aiheeseen liittyvää kirjoitus tehtävää.
"Selvitä kirjan kappaleen ja internetin avulla miten maankohoaminen näkyy Suomessa. Millaisia vaikutuksia maankohoamisella on ollut ja tulee olemaan. Kirjoita tekstin alkuun mistä maankohoaminen johtuu.
Tee tehtävä joko Docs-tiedostoon. Palauta tehtävä pedanet kirjan kappaleen 4 tehtävät sivun palautuskansioon. Muista lähdeluettelo tiedoston loppuun. Käytä halutessasi tekstin aiheisiin liittyviä kuvia."
Tämäkin tehtävä arvioidaan.
Jos aikaa jää tehkää kappaleen 4 pedanet tehtävät.
Linkki e-maantiedon kpl 4
Liitteenä Materiaali
Liitteet:
18. ja 24.9.24 Voima ja työ
VOIMA (F)
*on vektorisuure => Sillä on SUUNTA ja SUURUUS
Esim.
Tuoliin vaikuttavat voimat => VOIMA-ANALYYSI (Vaaka ja pysty)
Jousivaaka
100g vastaa 1 N
1 kg vastaa 10 N
NEWTON I Jatkavuuden laki: "Kappale jatkaa tasaista suoraviivaista liikettä vakionopeudella tai pysyy levossa, jos siihen ei vaikuta ulkoisia voimia".
NEWTON II Dynamiikan peruslaki : "Kappaleen liikkeen muutos on verrannollinen siihen vaikuttavaan voimaan ja samansuuntainen sen kanssa" F=m*a
Newton III voiman ja vastavoiman laki, yhdistää kahden kappaleen toisiinsa kohdistamat voimat. Esimerkiksi tuoli aiheuttaa pöytään voiman (Painovoima) , ja pöytä aiheuttaa lautaseen yhtä suuren mutta vastakkaissuuntaisen voiman (Tukivoina).
Lain välitön seuraus on että kahden kappaleen yhteenlaskettu liikemäärä säilyy vuorovaikutustapahtumassa. Liikemäärän säilymislaki on yksi fysiikan peruslaeista.
Esimerkki Halonhakkaaja
Arvioidaan liikemäärä joka on nopeuden ja massan tulo =m*v
TYÖ W
Työstä lisää Spektri kirjassasi
KESKIVIIKKO 25.9.24
Työtä tutkimaan
Seuraavan viikon töiden valmistelu. Työ ja teho
TYÖ A. MITTAUS KALTEVAN TASON AVULLA
Tee kalteva taso. Tarvitset seuraavat välineet.
- statiivi
- taso
- vaunu
- punnuksia 300 g
- jousivaaka
Mittaa voima jousivaakaa käyttäen ja laske työn suuruus.
MITTAUS 1
- korkeusero kasvaa
MITTAUS 2
- korkeusero pysyy samana, matkan pituus muuttuu
Palauta kuvat molemmista taulukoista tänne
TEHO P
Tehosta lisää Spektri kirjassasi
*on vektorisuure => Sillä on SUUNTA ja SUURUUS
Esim.
Tuoliin vaikuttavat voimat => VOIMA-ANALYYSI (Vaaka ja pysty)
Jousivaaka
100g vastaa 1 N
1 kg vastaa 10 N
NEWTON I Jatkavuuden laki: "Kappale jatkaa tasaista suoraviivaista liikettä vakionopeudella tai pysyy levossa, jos siihen ei vaikuta ulkoisia voimia".
NEWTON II Dynamiikan peruslaki : "Kappaleen liikkeen muutos on verrannollinen siihen vaikuttavaan voimaan ja samansuuntainen sen kanssa" F=m*a
Newton III voiman ja vastavoiman laki, yhdistää kahden kappaleen toisiinsa kohdistamat voimat. Esimerkiksi tuoli aiheuttaa pöytään voiman (Painovoima) , ja pöytä aiheuttaa lautaseen yhtä suuren mutta vastakkaissuuntaisen voiman (Tukivoina).
Lain välitön seuraus on että kahden kappaleen yhteenlaskettu liikemäärä säilyy vuorovaikutustapahtumassa. Liikemäärän säilymislaki on yksi fysiikan peruslaeista.
Esimerkki Halonhakkaaja
Arvioidaan liikemäärä joka on nopeuden ja massan tulo =m*v
TYÖ W
Työstä lisää Spektri kirjassasi
KESKIVIIKKO 25.9.24
Työtä tutkimaan
Seuraavan viikon töiden valmistelu. Työ ja teho
TYÖ A. MITTAUS KALTEVAN TASON AVULLA
Tee kalteva taso. Tarvitset seuraavat välineet.
- statiivi
- taso
- vaunu
- punnuksia 300 g
- jousivaaka
Mittaa voima jousivaakaa käyttäen ja laske työn suuruus.
MITTAUS 1
- korkeusero kasvaa
| 3r h =Korkeusero (m) |
3r s = Matka (m) |
3r F = voima (N) |
loput W = Työ = voima x matka (J) |
| 0 | 0,5 | ||
| 0,1 | 0,5 | ||
| 0,2 | 0,5 | ||
| 0,3 | 0,5 | ||
| 0,5 | 0,5 |
MITTAUS 2
- korkeusero pysyy samana, matkan pituus muuttuu
| h = korkeusero (m) | s =matka (m) | F = voima (N) | W = Työ = voima x matka (J) |
| 0,2 | 0,5 | ||
| 0,2 | 0,4 | ||
| 0,2 | 0,3 | ||
| 0,2 | 0,2 |
Palauta kuvat molemmista taulukoista tänne
TYÖ B. TEHON MITTAUS - PORRASJUOKSU
Aulan postaiden korkeusero on 3,1 metriä. Portaat juostaan ylös paikaltaan lähtien mahdollisimman nopeasti. Lasketaan kunkin juosijan teho.
Aulan postaiden korkeusero on 3,1 metriä. Portaat juostaan ylös paikaltaan lähtien mahdollisimman nopeasti. Lasketaan kunkin juosijan teho.
| Nimi | G = Paino (N) | h = korkeusero (m) | t = aika (s) | W = työ (J) | P = teho = työ : aika (W) |
| 3,1 | |||||
| 3,1 | |||||
| 3,1 | |||||
| 3,1 | |||||
| 3,1 |
TEHO P
Tehosta lisää Spektri kirjassasi
11.9. Kiihtyvyys ja voimat
Pe 13.9. alakoulun urheilukilpailut / Mittaamisen näyttö klo 9-11
Palautuskansio
KIIHTYVYYS
Tästä linkistä pääset Spektri-kirjasi kiihtyvyvä liike kappaleeseen.
Tee/ LASKE vihkoon
1.
2.
4 vaativa
ja palauta kuva palautuskansioon
VOIMA (F)
*on vektorisuure => Sillä on SUUNTA ja SUURUUS
Esim.
Tuoliin vaikuttavat voimat => VOIMA-ANALYYSI (Vaaka ja pysty)
Jousivaaka
100g vastaa 1 N
1 kg vastaa 10 N
NEWTON I Jatkavuuden laki: "Kappale jatkaa tasaista suoraviivaista liikettä vakionopeudella tai pysyy levossa, jos siihen ei vaikuta ulkoisia voimia".
NEWTON II Dynamiikan peruslaki : "Kappaleen liikkeen muutos on verrannollinen siihen vaikuttavaan voimaan ja samansuuntainen sen kanssa" F=m*a
DEMO:
1. Vaunu Levossa
0,5 N voima jää vaikuttamaan => Vaunu lähtee kiihtyvään liikkeeseen oikealle
2. Vaunu tasaisessa liikkeessä vasemmalle
Liikesuunnan vastainen voima hidastaa (negatiivinen kiihtyvyys) vaunun liikettä => Pysähtyy ja jos voima jää....=> Mitä?
VASTUSVOIMAT
| Laji/ työparit | Heitto/työntö | Juoksu | Pituushyppy |
| Työparit | A,D | B | C |
| Mitattava suure | matka (ma) | aika (s) | matka (m) |
Palautuskansio
KIIHTYVYYS
Tutkitaan "mopokokeen 2. osion" kuvaajia
Vihkoon
Esim.
Leevin Nopeus 2 s kohdalla on _____________m/s
Leevin nopeus 7 s kohdalla om _____________
Leevin nopeuden muutos aikavälillä 2s-7 s on ________m/s
Aikaa em. nopeuden muutokseen kuluu __________s
Nopeus kasvaa ___________m/s yhden sekunnin aikana
https://peda.net/id/4a9aa8e829b
Tästä linkistä pääset Spektri-kirjasi kiihtyvyvä liike kappaleeseen.
Tee/ LASKE vihkoon
1.
2.
4 vaativa
ja palauta kuva palautuskansioon
VOIMA (F)
*on vektorisuure => Sillä on SUUNTA ja SUURUUS
Esim.
Tuoliin vaikuttavat voimat => VOIMA-ANALYYSI (Vaaka ja pysty)
Jousivaaka
100g vastaa 1 N
1 kg vastaa 10 N
NEWTON I Jatkavuuden laki: "Kappale jatkaa tasaista suoraviivaista liikettä vakionopeudella tai pysyy levossa, jos siihen ei vaikuta ulkoisia voimia".
NEWTON II Dynamiikan peruslaki : "Kappaleen liikkeen muutos on verrannollinen siihen vaikuttavaan voimaan ja samansuuntainen sen kanssa" F=m*a
DEMO:
1. Vaunu Levossa
0,5 N voima jää vaikuttamaan => Vaunu lähtee kiihtyvään liikkeeseen oikealle
2. Vaunu tasaisessa liikkeessä vasemmalle
Liikesuunnan vastainen voima hidastaa (negatiivinen kiihtyvyys) vaunun liikettä => Pysähtyy ja jos voima jää....=> Mitä?
VASTUSVOIMAT
4. ja 11.9.24 Tasainenliike ja keskinopeus
KOTITehtävät keskiviikko 11.9.24 . Tee ao kuvasta tehtävät 4. ja 7 palauta tänne valokuva
Mopotutkimuksen tulokset Koordinaatistoihin
Tarkasteltiin tuloksia ja huomattiin suorien eri kulmakertoin.
Vihkoon
https://peda.net/id/4a9940a129b
Tutustuttiin "Kaavakolmion käyttöön".
Liitteenä esittelyvideo kaavakolmiosta ja esimerkki sen käytöstä.
Todettiin että
Tästä linkistä pääset Spektri-kirjasi Tasainen nopeus ja Keskinopeus kappaleeseen josta löydät:
11.9.24 JATKUU
HARJOITELAAN
Esim. 1.
Jänis jouksee 1 km matkan 1, 5 minuutin aikana. Laske jäniksen keskinopeus?
Esim. 2.
Pyöräilijän keskinopeus on 18 km/h. Kuinka pitkän matkan hän etenee 20 min aikana?
Esim. 3.
Auton keskinpeus on 22m/s. Kuinka kauan menee aikaa 90 km ajamiseen?
Kotitehtävät keskiviikoksi 4. tai 11.9.24
Spektrikirjassa 20B 20C
Mopotutkimuksen tulokset Koordinaatistoihin
Tarkasteltiin tuloksia ja huomattiin suorien eri kulmakertoin.
Vihkoon
KESKINOPEUS
https://peda.net/id/4a9940a129b
Tutustuttiin "Kaavakolmion käyttöön".
Liitteenä esittelyvideo kaavakolmiosta ja esimerkki sen käytöstä.
Todettiin että
km/h jaetaan 3,6 saadaan m/s
m/s kerrotaan 3,6 saadaan km/h
Tästä linkistä pääset Spektri-kirjasi Tasainen nopeus ja Keskinopeus kappaleeseen josta löydät:
- Keskinopeuden laskukaava ja esimerkkejä laskuista
- Yksiköiden muunnossäännön (m/s, km/h)
- havainnoslistavia videoita
11.9.24 JATKUU
HARJOITELAAN
Esim. 1.
Jänis jouksee 1 km matkan 1, 5 minuutin aikana. Laske jäniksen keskinopeus?
Esim. 2.
Pyöräilijän keskinopeus on 18 km/h. Kuinka pitkän matkan hän etenee 20 min aikana?
Esim. 3.
Auton keskinpeus on 22m/s. Kuinka kauan menee aikaa 90 km ajamiseen?
Kotitehtävät keskiviikoksi 4. tai 11.9.24
Spektrikirjassa 20B 20C
Liitteet:
28.8.24
Kotitehtävä keskiviikoksi 4.9. (siirtyi mopotutkimuksen takia)
: Opiskele perussuureet=> pistokas
Jos olit poissa tee kotona tämä Classroomissa (oma rivi valmiina)
Tehtiin mopotutkimus onnistuneesti ja tulokset ovat Classroomissa. kiitos mittarit ja maaliosasto Jere
: Opiskele perussuureet=> pistokas
Jos olit poissa tee kotona tämä Classroomissa (oma rivi valmiina)
Tehtiin mopotutkimus onnistuneesti ja tulokset ovat Classroomissa. kiitos mittarit ja maaliosasto Jere
Ke 21.8.23
Kotitehtävät keskiviikolle 28.8.24
: Opiskele perussuureet=> pistokas
Jos olit poissa tee kotona tämä Classroomissa (oma rivi valmiina)
Mittaaminen
Vihkoon mittaustulos
Niistä on pistokas esim. tämmöinen
Lisää suureista voit opiskella täältä ja Spektri-kirjastasi
Saadaanko liiketutkimus aikaan?
Labratyö Classroomissa
: Opiskele perussuureet=> pistokas
Jos olit poissa tee kotona tämä Classroomissa (oma rivi valmiina)
Mittaaminen
Vihkoon mittaustulos
| Suure | Suureen tunnus (Iso vai pieni kirjain) |
Yksikkö (Iso vai pienikirjain) |
Yksikön tunnus |
| Pituus /Matka | l /s | m (pieni m) | metri |
| Massa | m | kg | kilogramma |
| Aika | t | s | sekunti |
| Sähkövirta | I | A | Ampeeri |
| Lämpötila | T (iso T) | K | Kelvin |
| Ainemäärä | n | mol | mooli |
| Valovoima | lv | cd | kandela |
Niistä on pistokas esim. tämmöinen
| Suure | Suureen tunnus (Iso vai pieni kirjain) |
Yksikkö (Iso vai pienikirjain) |
Yksikön tunnus |
| Pituus /Matka | |||
| m | |||
| s | |||
| Ampeeri | |||
| K | |||
| n | |||
| Valovoima |
Lisää suureista voit opiskella täältä ja Spektri-kirjastasi
Saadaanko liiketutkimus aikaan?
Labratyö Classroomissa
| Suure | Mittari | Työpari | Kuvaus mittauksen toteuttamisesta Tulos" Fyysikon kielellä" |
| Matka/ pituus | |||
| Massa | |||
| aika | |||
| Lämpötila | |||
| Tilavuus | |||
| Pinta-ala |
15.8.23 Fysiikan opiskelu ja luonnotieteellinen tutkimus
Lukuvuoden opiskelusta
9. lk fysiikan opiskelun tavoitteet on tiivistetty Linkin kuvassa ja ne ovat laajemmin esitelty seuraavan linkin tekstimoduulissa. Päättöatvioinnin kriteereerit löytyvät tavoitteiden jälkeen ja voit hypätä tästä niihin suoraan
LIsää tietoa Spetrikirjassasi
Luonnontieteellinen tutkimus
TUTKIMUS:
Suolaa ja jäätä
Palauta kuva tänne
Huomenna alkaa fysiikan tunnit, muista että CROMEBOOK PITÄÄ OLLA LADATTUNA MUKANA!
Tässä kurssiin liittyviä tietoja, KIRJAUTUMISET TEHDÄÄN PORUKALLA HUOMENNA TUNNILLA
Tarvittavat koodit ja linkit tuossa oikealla.
ARVIOINTI:
Tavoitteena on saada läjään vähintään 10 erikokoista näyttöä (Painotus 0,25 (esim. pieni labratyö- 1/1,5 (esim koe/ oppimistehtävä) ) sekä syksyllä että keväällä. Näiden tuloksia voitte seurata Wilmassa kurssin koearvosanoissa. Jos olet poissa niin näytöstä tulee 4 mutta sen voi korottaa kun tekee näytön myöhemmin.
KURSSI ON PEDANETISSÄ ja linkki sinne Wilmassa.
Eli tuolla alussa mainitulla koodilla mennään sisään. Kotitehtävät, tuntien aiheet, näytöt ja koelueet löytyvät sieltä.
9. lk fysiikan opiskelun tavoitteet on tiivistetty Linkin kuvassa ja ne ovat laajemmin esitelty seuraavan linkin tekstimoduulissa. Päättöatvioinnin kriteereerit löytyvät tavoitteiden jälkeen ja voit hypätä tästä niihin suoraan
LIsää tietoa Spetrikirjassasi
Luonnontieteellinen tutkimus
TUTKIMUS:
Suolaa ja jäätä
Palauta kuva tänne
ke 28.8.24
KOTITehtävät tiistaiksi 5.9.23 . Tee ao kuvasta tehtävät 4. 5. ja 7 palauta tänne valokuva
Suure-pistokkaan uusintoja
Classroomin oppimistehtävät
Mopotutkimuksen tulokset
Tarkasteltiin tuloksia ja huomattiin Vilin, Leevin ja Patun suorien eri kulmakertoin.
Vihkoon
https://peda.net/id/4a9940a129b
Tutustuttiin "Kaavakolmion käyttöön"
Todettiin että
Tästä linkistä pääset Spektri-kirjasi Tasainen nopeus ja Keskinopeus kappaleeseen josta löydät:
HARJOITELAAN
Esim. 1.
Jänis jouksee 1 km matkan 1, 5 minuutin aikana. Laske jäniksen keskinopeus?
Esim. 2.
Pyöräilijän keskinopeus on 18 km/h. Kuinka pitkän matkan hän etenee 20 min aikana?
Esim. 3.
Auton keskinpeus on 22m/s. Kuinka kauan menee aikaa 90 km ajamiseen?
Kotitehtävät keskiviikoksi 4. tai 11.9.24
Spektrikirjassa 20B 20C
Suure-pistokkaan uusintoja
Classroomin oppimistehtävät
Mopotutkimuksen tulokset
Tarkasteltiin tuloksia ja huomattiin Vilin, Leevin ja Patun suorien eri kulmakertoin.
Vihkoon
KESKINOPEUS
https://peda.net/id/4a9940a129b
Tutustuttiin "Kaavakolmion käyttöön"
Todettiin että
km/h jaetaan 3,6 saadaan m/s
m/s kerrotaan 3,6 saadaan km/h
Tästä linkistä pääset Spektri-kirjasi Tasainen nopeus ja Keskinopeus kappaleeseen josta löydät:
- Keskinopeuden laskukaava ja esimerkkejä laskuista
- Yksiköiden muunnossäännön (m/s, km/h)
- havainnoslistavia videoita
HARJOITELAAN
Esim. 1.
Jänis jouksee 1 km matkan 1, 5 minuutin aikana. Laske jäniksen keskinopeus?
Esim. 2.
Pyöräilijän keskinopeus on 18 km/h. Kuinka pitkän matkan hän etenee 20 min aikana?
Esim. 3.
Auton keskinpeus on 22m/s. Kuinka kauan menee aikaa 90 km ajamiseen?
Kotitehtävät keskiviikoksi 4. tai 11.9.24
Spektrikirjassa 20B 20C