TAVOITE:

Ymmärtää millaisa ENERGIALAJIN MUUTOKSUA TAPAHTUU, että generaattori saadaan pyörimään.

Milliaisa ympäristövoikutuksia kullakin sähön tuottamistavalla on

Yhteistoiminnallisen ryhmätyön tekeminen.

E lajit
*Säteily
*Ydin
*Liike
*Asema
*Lämpö
*Kemiallinen
*=> SÄHKÖ

Erilaisiin voimalatyyppeihin pääset tutustumaan Spektrikirjassasi tästä linkistä

Tehdään seuraavat ryhmät vaaka (asiantuntija) sen mukaan mikä voimala tyyppi kellekkin Tiimin jäsenelle osoitetaan


ASIANTUNTEMUKSEN HANKKIMINEN (Asiantuntijatiimi Rivi) 
A) Asiantuntijat kokoontuvat keskenään ja selvittävät oman voimalatyyppiinsä osalta 
1. Mitä energialaji muutoksia tapahtuu ja mitä tapahtumia /reaktioita sekä laitteita siihen tarvitaan. Hommasta piirretään ao mallin mukaan kaavio
2. Mitä ympäristövaikutuksia ko voimalatyypillä on

B) jokainen ryhmän jäsen huolehtii itselleen A) kohdan muistiinpanot
C) Ryhmän jäsenet harjoittelevat miten A) kohdan asiat opetetaan muille omassa kotitiimissä.
D) Jokainen asiantuntijaryhmä palauttaa tähän ryhmäpalautuskansioon yhden dokumentin omasta voimalatyypistä. 
*OTSIKKO: Voimala tyyppi (esim. YDINVOIMALA)
*Kuva yms. dokumentti, josta selviää
-A 1.) mitä energialajimuutoksia tapahtuu että saadaan sähköä
-A 2.) mitä ympäristövaikutuksia ko. voimalatyypillä on

ASIANTUNTEMUKSEN JAKAMINEN (Kotitiimi Sarake)
1. Jokainen opettaa vuorollaan muille kotitiimiläisille oman voimalatyyppin A) kohdan asiat
2. Jokainen tekee itselleen muistiinpanot

Esimerkki

Ydin- ja lämpövoimaloissa käytetty höyryturbiinin kaavakuva