Jyväskylän paikallisissa opetussuunnitelmaratkaisuissa kuvataan, miten tuetaan oppilaiden siirtymistä kuudennelta seitsemännelle vuosiluokalle sekä perusopetuksesta seuraavaan koulutusvaiheeseen. Kuvauksiin sisältyvät toimintatavat siirtymävaiheessa, tarvittavan yhteistyön, työnjaon ja vastuun kuvaukset sekä vuosiluokkakokonaisuuden 7-9 erityispiirteet ja tehtävät sekä niihin liittyvät paikalliset painotukset ja miten tehtävän toteutumista seurataan ja kehitetään.

Laaja-alaisen osaamisen tavoitteet vuosiluokilla 7-9 on kuvattu oppiainetavoitteiden yhteyteen. Kunkin oppiaineen tavoitteet ja keskeiset sisällöt on vuosiluokkaistettu vuosiluokille 7, 8 ja 9.

Vuosiluokkakokonaisuudessa 7-9 on kuvattu myös kunkin oppiaineen oppimisympäristöihin ja työtapoihin sekä ohjaukseen, eriyttämiseen ja tukeen ja oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet.