Kunkin luvun (eli alisivun) ylimmässä tekstikentässä on kerrottu kouluja velvoittava ja ohjeistava teksti. Oikeassa laidassa on lisäohjeistusta tai taustoja asiasta.

Koulu kirjoittaa kohtaan Koulun toimenpiteet, (= alempi tekstikenttä) mitä koulussa aiotaan kyseisen asian suhteen tänä lukuvuonna tehdä. Toimenpiteissä on otettava huomioon tuon ylemmän tekstin ohjeet sisällöstä. Suoria kysymyksiä ei ole.

Lukuvuosisuunnitelma tulee olemaan julkinen. (Luonnoksena tallennetut eivät näy HUOM tallennetaan tässä yhteistyöskentelyn vaiheessa vielä luonnoksena, jotta huoltajien ei tarvitse ihmetellä keskeneräisiä tekstejä .)
Yleviä ja epämääräisiä korulauseita ei kaivata. Tavoitteita pitää olla, mutta ne eivät voi olla saavuttamattomia tai kohtuuttomia - ei toisaalta liian vaatimattomiakaan. Konkreettiset tavoitteet ovat suositeltavia, esim. luokanvalvojan tunti pidetään joka kuukauden ensimmäisenä tiistaina - tai muuta vastaavaa.

Keväällä 2017 arvioidaan suunnitelmien ja tavoitteiden toteutumista. Vasemmassa laidassa oleva arviointisivu näkyy vain kirjautuneille ja tulee olemaan salainen, ts. vain koulun oma porukka, opetusjohtaja ja perusopetuspäällikkö näkevät.

Kohta 1: Johtaminen; Riitta, Petteri, Ulla

Kohta 2: Strategia; Jarmo, Kirsi, Steven, Riitta

Kohta 3: Henkilöstö; Tuomas, Petteri, Riitta

Kohta 4: Resurssit; Janne, Ville, Virpi, Riitta

Kohta 5: Asikkuudet… Heli, Aija-Riikka, Virpi, Riitta

Kohta 6: Kasvatus ja opp.. Petteri, Emmi, Riitta

Kohta 7: Oppilashuolto… Emmi, Timo, Ulla, Jarmo, Kirsi, Riitta

Karttulanlahden yksikkö

Kohta 1: Johtaminen; Riitta, Eija ja Niina

Kohta 2: Strategia; Piia ja Jukka

Kohta 3: Henkilöstö; Katinka, Jenna ja Päivi T.

Kohta 4: Resurssit; Päivi L., Tuija, Riitta K.

Kohta 5: Asiakkuudet… Niina ja Katinka

Kohta 6: Kasvatus ja opp.. Piia, Jukka ja Riitta K.

Kohta 7: Oppilashuolto… Päivi L., Eija ja Päivi T.