Sitouttava kouluyhteisötyö
Sitouttava kouluyhteisötyö
Perusopetuksen oppilaiden poissaolot ovat lisääntyneet
Siksi kehitämme yhdessä perusopetukseen sitouttavan kouluyhteisötyön mallia,
jonka tavoitteena on
- ennaltaehkäistä ja vähentää poissaoloja sekä
- tukea myönteistä toimintakulttuuria kouluissa
Pilotointi
- Sitouttavan kouluyhteisötyön mallia kehitetään pilotoimalla oppilaiden sitoutumista tukevia toimintatapoja kunnissa ja kouluissa
- Pilotteihin osallistuu perusopetuksen 5.–9. vuosiluokkien oppilaita sekä koulujen henkilökuntaa eri puolilla Suomea
Pilottien tavoitteet tukevat koulunkäyntiä
- Kouluun kiinnittymisen tukeminen
- Systemaattinen poissaolojen seuraaminen sekä
varhainen puuttuminen - Poissaolojen syiden selvittäminen heti huolen herättyä
- Mahdollisuus saada apua matalalla kynnyksellä
- Koordinoitu yhteistyö opiskeluhuoltopalveluiden kanssa
OKM:n Sitouttava kouluyhteisötyösivusto
Selvitä ainakin nämä - Kysymyksiä poissaolotilanteisiin
Kysymyksiä poissaolotilanteisiin, kun opettaja ottaa ensimmäistä kertaa yhteyttä kotiin poissaolojen määrän tai huolestuttavien havaintojen perusteella.
Kouluun kiinnittyminen rakentuu vuorovaikutuksessa eri tasoilla
SKY-hankkeen kouluun kiinnittymisen teemaryhmässä Keski-Suomessa luotu kouluun kiinnittymisen vuorovaikutustasojen kaavio.