Oppilaiden viikon ajan täyttämän mediapäiväkirjan avulla voidaan käsitellä sitä, paljonko aikaa oppilaat viikossa käyttävät esimerkiksi kännykän käyttöön tai pelaamiseen. Päiväkirjan tarkoitus ei ole syyllistää, vaan vain johdatella miettimään sitä, miten eri medioita käyttää. Tarkoitus on myös auttaa huomaamaan, että oppimista ei tapahdu vain koulussa, vaan että vapaa-aikanakin voi oppia asioita - jopa melkein vahingossa.