KASVU KULTTUURISEEN MONINAISUUTEEN JA KIELITIETOISUUTEEN

T1 Ohjata oppilasta tutustumaan pohjoismaiseen kieliympäristöön sekä Pohjoismaita yhdistäviin arvoihin

• tutustutaan erityisesti ruotsalaiseen elämänmenoon (esim. ruoka, matkustaminen)
• tarjotaan mahdollisuuksien mukaan kontakteja kielialueella, koska ne puuttuvat luontaisesti lähes kokonaan paikkakuntamme sijainnin vuoksi

• Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2): Oppilasta ohjataan lukemaan ympäristön kulttuurisia viestejä, tuntemaan ja arvostamaan elinympäristöään ja sen kulttuuriperintöä sekä tunnistamaan siihen liittyviä arvoja. Oppilas harjoittelee ilmaisemaan mielipiteensä rakentavasti ja toimimaan osaamistaan soveltaen monenlaisissa esiintymis-, yhteistyö- ja vuorovaikutustilanteissa.

• Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5):
  Vastuullinen tvt:n käyttö, tvt:tä käytetään median eri osa-alueisiin tutustuttaessa, kannustetaan luovuuteen ja omien tuotosten tekemiseen.

T2 Ohjata oppilasta havaitsemaan, millaisia säännönmukaisuuksia ruotsin kielessä on, miten samoja asioita ilmaistaan muissa kielissä sekä käyttämään kielitiedon käsitteitä oppimisensa tukena.

• Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1): Oppilas ottaa aktiivisen roolin ja vastuun oppimisprosessissa.

• Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito (L4): Oppilas tutustuu eri tilanteissa ja eri yhteyksissä käytettäviin teksteihin.

KIELENOPISKELUTAIDOT

Hyväksihavaittujen kielenopiskelutaitojen sekä sisäisen motivaation vahvistaminen.

T3 Rohkaista oppilasta asettamaan tavoitteita, hyödyntämään monipuolisia tapoja oppia kieliä ja arvioimaan oppimistaan itsenäisesti ja yhteistyössä sekä ohjata oppilasta myönteiseen vuorovaikutukseen, jossa tärkeintä on viestin välittyminen.

• Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1): Oppilas ottaa aktiivisen roolin ja vastuun oppimisprosessissa.

KEHITTYVÄ KIELITAITO, TAITO TOIMIA VUOROVAIKUTUKSESSA

Rohkaista käyttämään kieltä ennakkoluulottomasti oppitunneilla ja muissakin tilanteissa.

T7 Auttaa oppilasta laajentamaan kohteliaaseen kielenkäyttöön kuuluvien ilmausten tuntemustaan.

• Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu. (L2): Oppilasta ohjataan lukemaan ympäristön kulttuurisia viestejä, tuntemaan ja arvostamaan elinympäristöään ja sen kulttuuriperintöä sekä tunnistamaan siihen liittyviä arvoja. Oppilas harjoittelee ilmaisemaan mielipiteensä rakentavasti ja toimimaan osaamistaan soveltaen monenlaisissa esiintymis-, yhteistyö- ja vuorovaikutustilanteissa.

• Tavoitteseen liittyyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito (L4): Oppilas tutustuu eri tilanteissa ja eri yhteyksissä käytettävään kieleen.

KEHITTYVÄ KIELITAITO, TAITO TULKITA TEKSTEJÄ

Tarjotaan mahdollisuus monipuolisten tekstien tutkimiseen (oppikirjan materiaalit sekä median antamat mahdollisuudet).

T8 Rohkaista oppilasta tulkitsemaan ikätasolleen sopivia ja itseään kiinnostavia puhuttuja ja kirjoitettuja tekstejä.

• Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito (L4): Oppilas tutustuu eri tilanteissa ja eri yhteyksissä käytettäviin teksteihin.

• Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5): Oppilas käyttää tvt:tä soveltuvilta osin omien tuotostensa tekemiseen sekä vuorovaikutukseen mahdollisuuksien mukaan.