Peda.net
Kirjaudu
Luo tili
Jyväskylän yliopisto
Pedagogiset kokeilut jakoon!
Polkuja interaktiiviseen yliopisto-opetukseen
Peda.net
>
Jyväskylän yliopisto
>
Julkaisut
>
Pedagogiset kokeilut jakoon!
>
Polku 2: Yksilösuoritusta vai yhteispeliä?, Bottas R. & Penttinen A. & Rintala T.
>
Oppimisen omakohtaisuus
>
Oppimisen omakohtaisuuden periaate
>
Kuva3c.jpg
Kuva3c.jpg
Jaa
Sulje
Tämän kuvan tekstivastine: (tyhjä tekstivastine)
Kuva3c.jpg 81.1 kt
Pedagogiset kokeilut jakoon!
Interaktiivinen yliopisto-opetus - mitä, miksi, miten? Haastattelussa Ulla Klemola ja Helena Rasku-Puttonen, Jääskelä P. & Kokko M.
Toimijuuden kautta uudistuvaan asiantuntijuuteen, Jääskelä P.
Polku 1: Toiminnallisella tiedonhankinnalla kytkentöjä opintoihin, Kokko M.
Polku 2: Yksilösuoritusta vai yhteispeliä?, Bottas R. & Penttinen A. & Rintala T.
Tavoitteemme hankkeessa
"Interaktiivisuus-tekomme"
Oppimisen omakohtaisuus
Tutkiva ja kriittinen ote
Dialoginen vuorovaikutus
Oppiminen - yhteispeliä?
Interaktiivisuus opiskelijoiden kokemana?
Hankkeessa koettua ja opittua
Polku 3: Blogin jäljillä, Tyrväinen H. & Laine M. & Mantsinen C. & Rautiainen A-M.
Polku 4: Tiimityöllä tuloksia?, Malin V.
Polku 5: Arvioinnin elävä kirja, Järvelä R-L. & Kauppinen M. & Mikkonen S.
Lisälukemista
