Paikallista opetussuunnitelmaa laadittaessa on tärkeää keskustella, mitä tässä luvussa määrätyt esiopetuksen tehtävät ja yleiset tavoitteet merkitsevät ja miten esiopetukselle asetettujen tavoitteiden toteutumisesta voidaan huolehtia.

Paikallisessa opetussuunnitelmassa kuvataan

• esiopetuksen järjestäminen ja sitä ohjaavat velvoitteet paikallisesta näkökulmasta

• esiopetuksen tehtävä osana oppimisen polkua paikallisesta näkökulmasta

• esiopetuksen arvoperusta ja sitä mahdollisesti täydentävät paikalliset näkökulmat

• oppimiskäsitys ja sitä mahdollisesti täydentävät paikalliset näkökulmat

• laaja-alaisen osaamisen tavoitteet ja niihin mahdollisesti liittyvät paikalliset painotukset sekä ne toimenpiteet, joiden avulla tavoitteiden toteutumista arvioidaan ja kehitetään.

Arvoperusta ja oppimiskäsitys sekä laaja-alaisen osaamisen tavoitteet otetaan huomioon ja niitä syvennetään esiopetuksen toimintakulttuuria, opetuksen toteuttamista, kasvun ja oppimisen tukea ja opiskeluhuoltoa käsittelevissä osissa opetussuunnitelmaa.

Äänekosken esiopetuksen arvoperusta

Äänekosken kaupungin esiopetuksessa noudatetaan valtakunnallisen esiopetussuunnitelman arvoja. Arvojen toteutumista arvioidaan toimintakauden aikana toimipaikoissa.



Opetuksen ja kasvatuksen toimialan visio:

• Aito kohtaaminen rakentaa hyvinvointia.
• Positiivisella vuorovaikutuksella luodaan eväitä hyvään elämään.
• Lapsella ja nuorella on oikeus motivoituneeseen, osaavaan ja yhteisiin tavoitteisiin sitoutuneeseen kasvattajaan.

Äänekosken kaupunkistrategiassa nimetyt arvot:
tasapuolisuus ja oikeudenmukaisuus, kestävä kehitys, innovatiivisuus 


Työntekijän henkilökohtaiset arvot tulevat esille hänen vuorovaikutuksessaan lasten, huoltajien ja työtovereiden kanssa. On tärkeää, että jokainen työntekijä pohtii oman työnsä arvopohjaa henkilökohtaisella tasolla.

Oppimiskäsitys Äänekosken esiopetuksessa