Liikunnallisen elämäntavan edistäminen Jynkänlahden koulussa - VARAKOPIO!

Perusopetuslaki muuttuu: Liikunnallisen elämäntavan edistäminen velvoittavaksi elokuusta 2026 alkaen

 
Esi- ja perusopetuksessa täytyy edistää lasten ja nuorten liikunnallista elämäntapaa lain nojalla 1.8.2026 alkaen. Velvoite perustuu perusopetuslain muutokseen, jonka eduskunta hyväksyi huhtikuussa 2025.

Eduskunta hyväksyi 29.4.2025 lakimuutoksen, joka koskee puhelinten ja muiden mobiililaitteiden käyttöä perusopetuksen oppitunneilla. Samassa yhteydessä eduskunta hyväksyi myös hallituksen esityksen siitä, että liikunnallinen elämäntapa lisätään osaksi esi- ja perusopetuksen tavoitteita.

Mobiililaiterajoitukset tulevat lakisääteisiksi jo 1.8.2025, jolloin ne on oltava kirjattuina kunkin peruskoulun järjestyssääntöihin. Liikunnallisen elämäntavan edistämistä koskeva säännös astuu voimaan vuotta myöhemmin, 1.8.2026 (perusopetuslaki, 2 pykälä, 2 momentti).

Liikunnallisen elämäntavan säännöksen tavoitteena on 

  • edistää lasten ja nuorten liikkumista esiopetuksen ja perusopetuksen  aikana
  • tukea ja parantaa lasten ja nuorten kokonaisvaltaista hyvinvointia
  • vahvistaa liikunnan merkitystä esiopetuksen ja peruskoulujen toimintakulttuurissa ja kokonaisvaltaisena elämäntaitona. 

Opetushallitus päivittää opetussuunnitelman perusteita

Opetushallitus on päivittänyt esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet liikunnallisen elämäntavan osalta syksyllä 2025. Määräys päivitetyistä perusteista on annettu vuodenvaihteessa. Paikallisilla opetuksen järjestäjillä on noin puoli vuotta aikaa päivittää muutos paikallisiin opetussuunnitelmiinsa, jotta se saadaan käytäntöön 1.8.2026 alkaen.

Liikunnallinen elämäntapa voi tarkoittaa käytännössä esimerkiksi sitä, että

  • opetuksessa hyödynnetään aktiivisia taukoja tai toiminnallisia opetusmenetelmiä
  • koulupäivään liittyvissä siirtymisissä hyödynnetään liikunnallisuutta edistäviä toimintatapoja
  • koulupäivän aikana tapahtuvaa liikkumista lisätään välituntiliikunnalla tai kerhotoiminnalla. 

Alkuperäisen tekstin ja lisätietoa pääset lukemaan OPH:n sivuilta.