Tavoitteet ja arviointi
Enkun ja ruotsin tunneilla harjoitellaan:
- kieltä: sanastoa, ilmaisuja, vuorovaikutusta, äänteitä
- kielestä: rakenteita, tapoja, sääntöjä, kieli maailmassa, verrattuna suomeen ja muihin kieliin
- kielen opiskelua: tunnilla osallistuminen, kuuntelu, toistaminen, sanaläksy, lukuläksy, kokeeseen harjoittelu, paritehtävät ja pelit, kielen kanssa touhuilu myös koulun ulkopuolella,...
Kolmosluokkalaisten arviointi on sanallista:
2 = tavoitteet ei saavutettu
3 = tavoitteet osittain saavutettu
4 = tavoitteet saavutettu
5 = tavoitteet ylitetty
4.-6. lk arvioidaan asteikolla 4-10.
Näistä 8 = "hyvä osaaminen", eli homma hoituu, oppimista tapahtuu "hyvin", opiskelutaidot karttuvat "hyvin"
OPH:n valtakunnalliset tavoitteet ja arviointikriteerit 6.lk kevään vieraan kielen arvosanoille 5, 8 ja 9: avaa PDF
- kieltä: sanastoa, ilmaisuja, vuorovaikutusta, äänteitä
- kielestä: rakenteita, tapoja, sääntöjä, kieli maailmassa, verrattuna suomeen ja muihin kieliin
- kielen opiskelua: tunnilla osallistuminen, kuuntelu, toistaminen, sanaläksy, lukuläksy, kokeeseen harjoittelu, paritehtävät ja pelit, kielen kanssa touhuilu myös koulun ulkopuolella,...
Kolmosluokkalaisten arviointi on sanallista:
2 = tavoitteet ei saavutettu
3 = tavoitteet osittain saavutettu
4 = tavoitteet saavutettu
5 = tavoitteet ylitetty
4.-6. lk arvioidaan asteikolla 4-10.
Näistä 8 = "hyvä osaaminen", eli homma hoituu, oppimista tapahtuu "hyvin", opiskelutaidot karttuvat "hyvin"
OPH:n valtakunnalliset tavoitteet ja arviointikriteerit 6.lk kevään vieraan kielen arvosanoille 5, 8 ja 9: avaa PDF