(ma4.15) Oppilas harjoittelee mittaamaan ja laskemaan erimuotoisten kuvioiden piirejä sekä aikaa: sekunti, minuutti ja tunti, vuorokausi, kuukausi ja vuosi.
Mihin tavoitteisiin tällä keskeisellä sisällöllä pyritään?
T12: Oppilas osaa arvioida mittauskohteen suuruutta.
T12: Oppilas osaavalita sopivan mittavälineen mittayksiköineen.
T12: Oppila kykenee pohtimaan mittaustuloksen järkevyyttä.
T12: Oppilas osaavalita sopivan mittavälineen mittayksiköineen.
T12: Oppila kykenee pohtimaan mittaustuloksen järkevyyttä.
Hyvät käytännöt
Pituus
Arvioidaan ja mitataan pituuksia erilaisin mittarein: viivain, mittanauha, mittapyörä.
Massa (työkortti pienryhmätyöskentelyyn)
1. Hae opetuspaketti, jossa on punnuksia ja tasapainovaakoja.
2. Kokeile eri punnuksia käsilläsi ja arvioi niiden massat vihkoosi.
3. Mittaa massat tasapainovaa'an avulla ja merkitse tulokset vihkoosi.
4. Vertaile omia arvioitasi ja tuloksiasi ryhmäsi muiden jäsenten kanssa.
5. Näytä vihkosi opettajalle.
Tilavuus
Vertaillaan kuutio- ja vetomittoja toisiinsa havaintovälineiden avulla.
Aika
Harjoitellaan lyhyen aikavälin laskemista.
Arvioidaan ja mitataan pituuksia erilaisin mittarein: viivain, mittanauha, mittapyörä.
Massa (työkortti pienryhmätyöskentelyyn)
1. Hae opetuspaketti, jossa on punnuksia ja tasapainovaakoja.
2. Kokeile eri punnuksia käsilläsi ja arvioi niiden massat vihkoosi.
3. Mittaa massat tasapainovaa'an avulla ja merkitse tulokset vihkoosi.
4. Vertaile omia arvioitasi ja tuloksiasi ryhmäsi muiden jäsenten kanssa.
5. Näytä vihkosi opettajalle.
Tilavuus
Vertaillaan kuutio- ja vetomittoja toisiinsa havaintovälineiden avulla.
Aika
Harjoitellaan lyhyen aikavälin laskemista.