(ma4.7) Oppilas harjoittelee yhteen- ja vähennyslaskualgoritmeja sekä vahvistaa päässälaskutaitojaan.
Mihin tavoitteisiin tällä keskeisellä sisällöllä pyritään?
T7: Oppilas ymmärtää ja osaa käyttää matemaattisia käsitteitä ja merkintöjä: summa ja erotus.
T10: Oppilas osaa laskea sujuvasti päässä ja kirjallisesti.
T10: Oppilas kykenee hyödyntämään laskutoimitusten ominaisuuksia.
T10: Oppilas osaa laskea sujuvasti päässä ja kirjallisesti.
T10: Oppilas kykenee hyödyntämään laskutoimitusten ominaisuuksia.
Hyvät käytännöt
Monipuoliset tilanteet
Oppilaille järjestetään matemaattisia tehtäviä esimerkiksi ympäristöoppiin, kuvataiteeseen ja liikuntaan
Välineet
Hyödynnetään oppimista edistäviä välineitä.
Pitkät lausekkeet
Opetellaan jokin järjestelmällinen keino ratkaista pitkä lausekkeen arvo. Voidaan esimerkiksi käyttää isoa ruutuvihkoa, jolloin lauseke etenee sivun vasemmalla ja oikea puoli varataan allekkailaskuille.
Oppilaille järjestetään matemaattisia tehtäviä esimerkiksi ympäristöoppiin, kuvataiteeseen ja liikuntaan
Välineet
Hyödynnetään oppimista edistäviä välineitä.
Pitkät lausekkeet
Opetellaan jokin järjestelmällinen keino ratkaista pitkä lausekkeen arvo. Voidaan esimerkiksi käyttää isoa ruutuvihkoa, jolloin lauseke etenee sivun vasemmalla ja oikea puoli varataan allekkailaskuille.