Maanantain 30.3.2020 oppitunti

Maanantai 23.3.2020

Moi!

Kiitos hyvistä palautuksista tähän mennessä! Tee taas tämän päivän tehtävät, jotka ovat tässä alla.

Jos sinulla on kysyttävää tehtävistä tai kurssiohjelmasta, ota yhteys Google Meetin kautta (mukana saattaa olla myös Manta-kissa, joten kannattaa tulla):

https://meet.google.com/xig-nvjv-eph


Voit tulla Google Meetiin milloin tahansa klo 12.20-13.20. Google Meetiin ei ole pakko tulla, mutta autan siellä tehtävien kanssa.
 
Voit kysyä myös sähköpostilla: sanna.karilainen@tyk.fi

Tänään kerrataan ÄI1-kurssilla opiskeltuja käsitteitä. Lopuksi muistellaan lukutaidon tehtävänannon tarkastelua. Palauta tehtävät 1-7 ma 30.3. viimeistään klo 17.00. Palauta tehtävät 1-6 palautuskansioon ja tee tehtävä 7 suoraan Peda.netiin.

Mikäli et palauta kaikkia tehtäviä, oppitunnista tulee poissaolo.

Pysykää terveinä! Nähdään keskiviikkona!

T. Sanna

Maanantain 30.3.2020 tehtävät

Tänään kerrataan ÄI1-kurssilla opiskeltuja käsitteitä. Tee alla olevat tehtävät. Kirjoita kaikki vastaukset samaan tiedostoon ja palauta alla olevaan palautuskansioon.

1. Millaisia tekstilajeja ovat pääkirjoitus, vastine, kommentti ja kolumni?

Jos vastaaminen ulkomuistista on mahdotonta, kertaa tyypillisimmät sanoma- ja aikakauslehtien tekstilajit joko Särmästä (luku 2, Journalismin juttu- ja kuvatyyppejä) tai sivun vasemmassa laidassa olevalta "Tyypillisimmät sanoma- ja aikakauslehtien tekstilajit"-sivulta.

2. Mitä tehtäviä seuraavilla tekstin osilla on: ingressi, otsikko, nosto ja kainaloteksti?

Jos vastaaminen ulkomuistista on mahdotonta, kertaa lehtitekstin osat joko Särmästä (luku 2, Journalismin juttu- ja kuvatyyppejä -> Nettisivustojen ja lehtien ulkoasuelementtejä) tai tästä:
https://kielipoliisi.wordpress.com/2016/02/15/uutisjutunosat/

3. Tutustu seuraavaan preziin:



Etsi netistä arvostelu, jostain sinua kiinnostavasta aiheesta
(peli, elokuva, levy, ravintola, hotelli, konsertti tms.) ja l
uettele asioita, joista tekstin/videon tunnistaa arvosteluksi.

- Sisällön piirteet:
- Kielen piirteet:
- Visuaaliset elementit (kuten kuvat, erilaiset fontit, fonttikoot ja esim. mahdolliset tähdet):
- Asettelu:

Liitä vastaukseesi linkki valitsemaasi pohjatekstiin.

4. 
Mistä oheisen (verkko)artikkelin tunnistaa artikkeliksi?

https://www.tiede.fi/artikkeli/jutut/artikkelit/jattikoulu_jyraa_seiskan_pojat

5. Poimi tekstistä lause tai lyhyt virke seuraavista tekstityypeistä: kertova tekstityyppi, kuvaileva tekstityyppi, analysoiva tekstityyppi ja argumentoiva tekstityyppi.

Jos et muista, mitä olivat tekstityypit, kertaa Särmästä (luku 6, Tekstin tutkijan peruskäsitteitä -> Tekstilajiperheet).

6. Miksi ohjaava eli käskyjä tai määräileviä muotoja (pitää, täytyy jne.) sisältävä tekstityyppi ei sovi yleensä artikkeliin?

 

Lukutaidon tehtävätyypit

Syksyn 2018 äidinkielen lukutaidon ylioppilaskokeessa kokelaita pyydettiin vastaamaan esimerkiksi seuraavankaltaisiin tehtävänantoihin:

- Miten piimää myydään? Analysoi mainoksessa käytettyjä mainonnan keinoja. (18 pistettä)

- Analysoi ja tulkitse George Saundersin novellia Oksat. (30 pistettä)

Tehtävänannoissa toistuvat esimerkiksi käskymuodot analysoi, tulkitse, poimi tai vertaile. Voit valmistautua kokeeseen miettimällä, mitä nämä verbit käskevät sinua tekemään. Päivän viimeinen tehtävä ohjaa sinua lukemaan lukutaidon kokeen tehtävänantoja huolellisesti.

Aineistot vaihtelevat, mutta äidinkielen kokeessa mitataan aina oppiaineen termistön hallintaa. Tekstilaji vaikuttaa siihen, minkälaisia erittelevän lukutaidon termejä sinun on käytettävä. Novellista kirjoitat proosan analyysitermien avulla, kun taas mainosta tarkastelet mainosanalyysitermien avulla.

Tehtävä 7

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Ylioppilaskirjoituksissa on tärkeää vastata juuri siihen, mitä tehtävänanto kysyy. Mitä seuraavissa ylioppilaskokeen tehtävissä pitää tehdä? Tehtävänannot on poimittu lukutaidon ja tekstitaidon kokeista 2010-luvulta.

1. "Analysoi ja arvioi Reetta Röngän kolumnin argumentaatiota." (Kevät 2013) Mitä pitää tehdä?






2. "Tutki tekstikatkelmaa Kari Narsin kirjasta Raha ja onni: mihin teksti pyrkii ja millä keinoin?" (Kevät 2013) Mitä pitää tehdä?






3. "Olet valmistelemassa esitystä Pelkosenniemestä lukion oppitunnille. Arvioi reportaasin käyttökelpoisuutta luotettavan tiedon lähteenä." (Syksy 2015) Mitä pitää tehdä?





4. "Tarkastele kriittisesti keinoja, joilla tekstikokonaisuus markkinoi "voimaruokaa"." (Kevät 2017) Mitä pitää tehdä?





5. "Erittele draaman kaarta Aleksis Kiven romaanin Seitsemän veljestä katkelmassa." (Kevät 2017) Mitä pitää tehdä?





6. "Vertaile Pyhimyksen räpin ja Heli Slungan runon sisältämiä ikääntymisen kuvauksia. Vastauksen sopiva pituus on noin 3 500 merkkiä." (Syksy 2018) Mitä pitää tehdä?





7. "Analysoi ja tulkitse George Saundersin novellia Oksat. Vastauksen sopiva pituus on noin 5 000 merkkiä." (Syksy 2018)
Mitä pitää tehdä?





8. "Mitä romantiikan ja realismin piirteitä on Maria Jotunin novellissa Untako lienee?" (Kevät 2012) Mitä pitää tehdä?





9. "Millaisen käsityksen saa Feodor Dostojevskin Rikos ja rangaistus -romaanin päähenkilöstä Raskolnikovista romaanin alun perusteella?" (Syksy 2010) Mitä pitää tehdä?





10. "Millä keinoin Lännen mies -teoksen kannet pyrkivät houkuttelemaan lukijoita?" (Syksy 2010) Mitä pitää tehdä?



Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen