Erilaisten kasvien tarkka piirtäminen tai niiden olomuodon tulkitseminen sopii hyvin geenivaraopiskeluun.

Kuvauskohteen valinta monimuotoisesta joukosta voi tehdä piirtämisestä antoisaa ja merkityksellistä. Jos kouluun voi tuoda piirrettäväksi ja tutkittavaksi oman suvun kasveja, vaikkapa kotipihan tai isoäidin omenoita, piirroksen tekemiseen liittyy tunteita ja kokemuksia, jotka ovat oppilaalle tärkeitä. Omena voi kuvastaa samalla isoäitiä tai jotain muuta merkityksellistä. Samalla opitaan katsomaan kohdetta sellaisena kuin se oikeasti on.

Ja entä nämä erilaiset viljat, millaisia ne oikeastaan ovatkaan? Mihin niiitä käytetään? Ehkäpä piirtäjä voi lopuksi työn valmistuttua puida tähkän tai röyhyn kädessään ja maistaa, miltä ruis tai kaura maistuu.