Ympäristökasvatus on läpi elämän kulkeva oppimisprosessi, joka auttaa tulemaan tietoiseksi ympäristöstä ja omasta aktiivisesta roolista osana ympäristöä. Lapsuudessa ympäristökasvatuksen keskeisin tavoite on ympäristöherkkyyden kehittyminen. Lisäksi ympäristökasvatuksen tavoitteena on tiedon ja tietoisuuden sekä ympäristövastuullisen toiminnan lisääntyminen. (Sytnik et al. 1985, viitattu lähteessä Wolff. L-A. 2004, s. 19.)

Oppipaketti rakentuu seikkailullisen juonen ympärille, jonka puitteissa opitaan uusia tietoja ja taitoja. Uusien taitojen oppimisen tulee olla kokemuksena hyvä. Jos oppiminen tapahtuu väkisin, tulokset saattavat olla päinvastaisia kuin toivottiin (van Matre, 1990, s. 200).

Tämän oppipaketin tavoitteet ja sen kautta valitut menetelmät sopivat yhteen ympäristökasvatuksen yleisten tavoitteiden ja tutkittujen menetelmien kanssa, joten Seikkailu yrttien kadonneeseen maailmaan sopii hyvin toteutettavaksi kouluilla, jotka ovat kiinnostuneita ympäristökasvatuksesta.


Lähteet

Sytnik et al. 1985. Viitattu lähteessä Wolff, L-A. 2004. Ympäristökasvatuksen käsikirja. Juva: PS-kustannus.
van Matre, S. 1990. Maakasvatus. Jyväskylä: Gummerus Kirjapaino Oy.