4. Palaute ja reflektio


Ulkopuolisesta palautteesta hyötyvät kaikki, jopa oman alansa huippuasiantuntijat, jotka ovat oppineet reflektoimaan toimintaansa ja tunnistavat valttinsa ja puutteensa.

Jos saat palautetta vain silloin, kun jokin menee pieleen, kysy palautteen antajalta, esimieheltäsi tai kollegoiltasi, mitkä asiat ovat sujuneet hyvin. Harjoitteluvaiheessa erityisen tärkeää on saada kannustusta, vahvistavaa palautetta.

 



Koulutuksen, ohjauksen tms. sekä palautteen jälkeen

  • Miltä tämä koulutus, ohjauskerta tai palaute tuntuu minusta?
  • Mikä sujui hyvin tänään?
  • Oliko jotain mistä en pitänyt? Miksi en pitänyt?
  • Miten oma panokseni onnistui?
    • Osasinko valmistautua riittävästi?
    • Käytiinkö oleelliset asiat?
  • Mitä voisin tehdä toisin, jotta saisin hoidettua tehtäväni paremmin?
  • Mitä resursseja tarvitsen?
  • Kuinka paljon aikaa ja energiaa pystyn sitomaan tähän asiaan jatkossa?
    • Saanko lisää aikaa jostakin?


TUTOROPETTAJA TARVITSEE REFLEKTIIVISYYTTÄ

  • Reflektiivisyys on edellytys ammattilaisuudelle
  • Omat arvioinnit, päätökset ja näkökulmat on pystyttävä perustelemaan
  • Kypsään reflektiivisyyteen kuuluu taito nähdä tilanne useista näkökulmista ja kyky etsiä vaihtoehtoisia selityksiä tapahtumille
  • Reflektio edellyttää pysähtymistä, asioiden punnitsemista, arvioimista, vertailua sekä omien vaikuttimien ja toimintaa ohjaavien näkemysten ja ajatusten tutkimista.
  • Parasta olisi, jos pystytte yhdessä reflektoimaan toimintaanne. 

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä