Tehdään diaesitys esim. PowerPoint valitsemastasi aiheesta OneDrivessa. Otsikoi työsi esim. Astma. Varmista, että työsi on tallennettu koneellesi.

1. Ohjeet:

a) Työn tulee opettaa muille perustiedot aiheesta: yleisyys, riskitekijät, ennaltaehkäisy, oireet ja hoito

b) joka sisältää
*Tekstiä
*Kuvia
*Tilastoja

c) Sisältää kolme aiheeseen liittyvää kysymystä 

d) joka voi lisäksi sisältää
*erikois- ja lisätietoa, esim. sairaudesta muualla kuin Suomessa
*Kysymys-vastauspalstoja
*Kyselyjä, joihin muut voivat vastata
*Videoita 


Huom. Muista merkitä käyttämäsi lähteet! Kuviin ja videoihin erikseen lähde.

*Lisäohjeita:
- Käytä lähteinä:
*nettiä; monipuolisesti hakien myös vieraskielisillä hakusanoilla
hyviä sivustoja esim. Terveyskirjasto, THL, Diabetesliiton, Allergia- ja astmaliiton sivut, www.syopajarjestot.fi (wikipedia ei ole aina luotettava lähde!), terve.fi, kaypahoito.fi, sydanliitto.fi, Suomen Mielenterveysseura, Mielenterveyden keskusliitto, Nuorten Mielenterveystalo
*Terveystiedon oppikirjaa (kpl 220-271)
*muita kirjoja
- Esitysten pitää olla valmiita ja esityskunnossa viimeistään viikolla 14 31.3.2020!
 
Liittymisavain terveys20

3. Työn tallentaminen ja julkaiseminen Pedanetissä
Jokaiselle luokalle on luotu Pedanettiin Keskuskoulu->Oppiaineet->Reaaliaineet->Terveystieto->Terveystieto 9.lk oma Kansantaudit ja muut sairaudet 2019-20 sivut. Alaotsikko Oppilaiden työt-> Oppilaiden esitykset. Sivu kysyy kirjautumisavainta, jonka saat opettajalta. Valitse Palauta kuva tai muu tiedosto ->Laita otsikoksi oman työsi aihe esim. Astma -> Valitse tiedosto ja etsi työsi omalta koneelta. Tallenna aiheesta tekemäsi diaesitys PowerPoint tai Sway. Näin opettaja ja luokkasi oppilaat pystyvät lukemaan esityksesi ja kertaamaan koetta varten.

4. TYÖN ARVIOINTI JA PALAUTE
* Työ arvioidaan sekä numerolla että sanallisesti
* Kirjallinen työ 2/3, diaesitys 1/3 arvosanasta
* Vertaisarviointi yhdestä työstä
* Kirjallinen palaute/pohdinta parin / ryhmän työskentelystä, miltä työ tuntui, mikä oli helpointa, mikä haastavaa ja mitä opittiin

AIHEET:
1) ALLERGIAT (Kpl 58)
2) ASTMA (Kpl 58)
3) SELKÄ- JA HARTIAVAIVAT, ISKIAS (KPL 59)
4) OSTEOPOROOSI ELI LUUKATO (KPL 59)
5) NIVELRIKKO (KPL 59)
6) NIVELREUMA (KPL 59)
7) DIABETES (Tyypin 1. ja tyypin 2.) (KPL 60)
8) SEPELVALTIMOTAUTI (KPL 61)
9) AIVOJEN VERENKIERTOSAIRAUDET (KPL 61)
10) VERENPAINETAUTI (61)
11) SYÖVÄT (KPL 62): RINTASYÖPÄ
12) ETURAUHASSYÖPÄ
13) IHOSYÖPÄ
14) RIIPPUVUUDET (KPL 34)
15) MASENNUS (KPL 51)
16) PSYKOOSI (KPL 63)
17) SKITSOFRENIA (KPL 63)
18) KAKSISUUNTAINEN MIELIALAHÄIRIÖ ( KPL 63)
19) MIGREENI ( KPL 54)
20) JÄNNITYSPÄÄNSÄRKY (KPL 54)
21) EPILEPSIA
22) OMA AIHE


TOISEN TYÖN ARVIOINTI ELI OPPONOINTIOHJEET


Jokainen oppilas opponoi eli arvioi ja antaa palautetta toisen oppilaan työstä.

Anna arvosana jokaisesta kohdasta ja täydennä sanallisella vastauksella.

Asteikko 1-4
1=heikko
2=tyydyttävä
3=hyvä
4=kiitettävä/erinomainen

esim.

1. Aiheeseen perehtyminen ja sisältö: arvosana 3
- Aihetta on käsitelty melko monipuolisesti
- Olisi voinut kertoa enemmän riskitekijöistä
- Vaikutuksia hyvin pohdittu yksilön näkökulmasta, hieman enemmän olisi voinut pohtia sairauden vaikuksia yhteiskunnalle



1. Aiheeseen perehtyminen ja sisältö
- Miten monipuolisesti aihetta on käsitelty
- Onko työssä perustiedot sairaudesta (yleisyys, riskitekijät, ennaltaehkäisy, oireet ja hoito)
- Onko syventävää ja tarkempaa/laajempaa tietoa sairaudesta?

2. Havainnollistaminen
- Onko käytetty kuvia, taulukoita tai videoita havainnollistamiseen

3. Lähteiden käyttö / tiedon hankinta
- Onko lähteitä käytetty monipuolisesti (esim. netti, kirjat, artikkeleita) 
- Onko lähteitä useampia kuin pari eri lähdettä?
- Onko lähteet luotettavia?
- Onko lähteet merkitty selvästi tekstin yhteyteen?

4. Esittäminen
- Onko esittäminen selkeää ja johdonmukaista?
- Tuleeko esityksessä aiheen kokonaiskuva esille monipuolisesti, mutta tiiviisti esitettynä?
- Otetaanko kuuntelijoita mukaan? (kysymyksiä tai pohtimista yleisölle)