Forssan kaupunkistrategia, Humppilan, Jokioisten, Tammelan ja Ypäjän kuntastrategiatKuntastrategia_2023 tammela.pdf
Forssa - koko elämän väärtti - Kaupunkistrategia(1).pdf
strategia_2015_2017 jokioinen(1).pdf
Ypäjä.pdfovat suunnitelmia, jotka määrittelevät palvelutoiminnan arvot, tavoitteet ja toimenpiteet. Kuntien sivistystoimilla on strategioissa oma vahva osuutensa ja koulujen vuosisuunnitelmien tulee pohjautua strategioihin (liite, strategiat).

Hyvinvointikertomus

Terveydenhuoltolakiin perustuva valtuustotason seuranta-asiakirja, joka kattaa hyvinvointikuntayhtymän koko palvelutoiminnan kaikkien osallisten kuntien toiminta-alueilla. Kertomus sisältää tilastotietoa sekä keskeisiä toimenpide-ehdotuksia seudun kuntalaisten hyvinvoinnin parantamiseksi.

Osana hyvinvointikertomusta on Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma. Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma laaditaan lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistämiseksi sekä lastensuojelun järjestämiseksi ja kehittämiseksi. Suunnitelma perustuu lastensuojelulakiin (Lastensuojelulaki 12§). Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelman avulla ohjataan, johdetaan ja kehitetään lasten, nuorten ja perheiden hyvinvointityötä kunnassa.

Perusopetus on osana lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelman rakennetta, joten tällöin on perusteltua kuulla suunnitelman laadintavaiheessa kuntien perusopetuksen tilanne ja palvelun tarve. Forssan seudun hyvinvointikuntayhtymä vastaa hyvinvointikertomuksen sekä lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelman laadinnasta.

Asiakirjat kokonaisuutena hyväksytään seudun kuntien valtuustoissa ennen uuden valtuustokauden alkua.

Opiskeluhuollon suunnitelma

Opiskeluhuollon suunnitelma laaditaan seudullisena yhteistyönä, osaksi esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelmaa. Työstä vastaa ja sitä arvioi seudullinen opiskeluhuollon ohjausryhmä.

Kunta voi halutessaan laatia seudulliseen suunnitelmaan oman osuutensa.

Opiskeluhuollon suunnitelma tulee hyväksyä kuntakohtaisesti hallintosäännön mukaisessa lautakunnassa.

Suunnitelman sisältö on lakisääteinen:

13 §

Opiskeluhuoltosuunnitelma

Koulutuksen järjestäjä vastaa siitä, että opiskeluhuollon toteuttamista, arviointia ja kehittämistä varten laaditaan oppilaitoskohtainen opiskeluhuoltosuunnitelma. Suunnitelma on laadittava yhteistyössä oppilaitoksen henkilöstön, opiskelijoiden ja heidän huoltajiensa kanssa. Opiskeluhuoltosuunnitelma voi olla myös kahden tai useamman oppilaitoksen yhteinen. Suunnitelma on tarkistettava vuoden kuluessa siitä, kun 12 §:ssä tarkoitettu lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma on tarkistettu.

Opiskeluhuoltosuunnitelmaan on kirjattava:

1) arvio opiskeluhuollon kokonaistarpeesta ja käytettävissä olevista opiskeluhuoltopalveluista;

2) oppilaitosyhteisön toimenpiteet yhteisöllisen opiskeluhuollon edistämiseksi ja tarvittavien tukitoimien järjestämiseksi;

3) yhteistyön järjestäminen opiskelijoiden ja heidän perheidensä sekä oppilaitoksessa työskentelevien ja muiden opiskelijoiden hyvinvointia tukevien tahojen kanssa;

4) suunnitelma opiskelijoiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä;

5) toimenpiteet opiskeluhuoltosuunnitelman toteuttamiseksi ja seuraamiseksi (omavalvonta).

Opetushallitus antaa opetussuunnitelman perusteissa määräykset opiskeluhuoltosuunnitelman laatimisesta.

Koulutuksen järjestäjän on seurattava oppilaitoksen opiskeluhuoltosuunnitelman toteutumista.

Seudullisesti on laadittu Oppilashuollon ja oppimisen tuen käsikirja, joka kokoaa yhteen Forssan seudun perusopetuksen oppilashuoltoa sekä kolmiportaista tukea koskevaa ohjeistusta ja asiakirjoja. Käsikirja toimii apuna koulujen arjessa soveltaen mm. opiskelijahuollon suunnitelmaa.

Mahdolliset muut suunnitelmat opetuksen järjestäjän harkinnan mukaan

Mahdollisia ilmiöpohjaisen opetuksen suunnitelmakokonaisuuksia teemoittain.

Esimerkkeinä:

Kestävän kehityksen suunnitelma
Kulttuurikasvatuksen suunnitelma
Yrittäjyyskasvatuksen suunnitelma


sekä muut opetuksen järjestäjän tekemät, erityisesti koulutusta, lapsia, nuoria ja perheitä koskevat suunnitelmat:

Kiusaamisen, häirinnän ja väkivallan ehkäisevä suunnitelma
Lääkehoidon suunnitelma oppilaan koulutyön tueksi
Tasa-arvoa edistävä suunnitelma
Aamu - ja iltapäivätoiminnan suunnitelma
Kriisi- ja turvallisuussuunnitelmat (yksiköittäin)
Poissaoloihin puuttumisen suunnitelma
Ehkäisevän päihdetyönsuunnitelma

Suunnitelmien laadinnassa tulee huomioida valtakunnallisten linjausten lisäksi paikallisen, kuntakohtaisen sekä seudullisen opetussuunnitelman linja. Hyvinvointikuntayhtymän ja sote-alueen, eri toimialojen sekä yksityisten palvelun tuottajien yhteys perusopetuksen tukipalvelujen tuottamiseen mm.oppilashuollon, terveydenhuollon, erikoissairaanhoidon, opetussuunnitelman ilmiöpohjaisten kokonaisuuksien toteutuksen kautta kohtaavat oppilaan koulupäivän monessa kohdin. On tärkeää, että nämä yhteistyöpinnat on kuvattuina ja niille on astettuina selkeät tavoitteet.







MH