1.1 Opetussuunnitelman perusteet ja paikallinen opetussuunnitelma
Hyvät lukijat
Forssan seudun paikallista esiopetussuunnitelma- ja perusopetussuunnitelmatyötä on tehty kymmenen vuotta.
Operatiivista työtä on vienyt eteenpäin OPS-koordinaattori, forssalainen rehtori Minna Lintonen yhdessä ohjausryhmän kanssa.
Aineryhmien puheenjohtajat ovat omalta osaltaan tehneet tärkeää työtä siten, että Forssan seudun OPS-työ on laadukasta ja ajankohtaista sekä käyttöönotettavissa 1.8.2016 alkaen. Jokainen Forssan seudun opettaja on sitoutettu opetussuunnitelmatyöhön aineryhmätyöskentelyssä.
OPS-työtä on tehty myös yhdessä huoltajien ja oppilaiden kanssa. Oppilaille on järjestetty OPS-päiviä ja oppitunteja kaikissa Forssan seudun kunnissa. Vanhemmat ovat osallistuneet vanhempainiltoihin, joissa on arvokeskusteltu, tehty haastatteluja ja kyselyjä sekä yhdessä pohdittu tulevaisuuden ratkaisuja koulun henkilökunnan kanssa.
Perusopetus on koulutusjärjestelmän kivijalka ja samalla osa esiopetuksesta alkavaa koulutusjatkumoa. Perusopetus tarjoaa oppilaalle mahdollisuuden laajan yleissivistyksen perustan muodostamiseen ja oppivelvollisuuden suorittamiseen. Sen tulee antaa valmiudet ja kelpoisuuden toisen asteen opintoihin.
Tärkeää on, että opetussuunnitelma on muuttanut koulutyötä niin, että se on pystynyt vastaamaan yhteiskunnan jatkuvasti muuttuviin tarpeisiin. Tänään ja tulevaisuudessa oppilaat kasvavat maailmaan, jossa nykyistä suuremmassa määrin työskennellään tiedon kanssa ja työ perustuu sekä yhdessä tekemiseen ja verkostoissa toimimiseen että teknologian hallintaan. Tällöin tarvitaan itseohjautuvuutta ja yhteisvastuuta sekä entistä enemmän vuorovaikutuksen ja oppimisen taitoa, ajattelua, ongelmanratkaisua, soveltamista ja luovuutta.
Forssan seudulla panostetaan tulevaisuudessakin siihen, että oppilaan oppimisympäristö on mahdollistava, elämyksellinen ja osallistava. Tärkeää on myös, että koulun toimintakulttuuri on arvostava, rohkaiseva ja tulevaisuuteen suuntaava. Arvioinnissa painotetaan sitä, että se rakentuu oppilaan vahvuuksien varaan ja sen tarkoituksena on edistää oppilaan myönteistä minäkuvaa.
Forssan seudun opetussuunnitelmatyö tulee jatkumaan edelleen.
Operatiivista työtä on vienyt eteenpäin OPS-koordinaattori, forssalainen rehtori Minna Lintonen yhdessä ohjausryhmän kanssa.
Aineryhmien puheenjohtajat ovat omalta osaltaan tehneet tärkeää työtä siten, että Forssan seudun OPS-työ on laadukasta ja ajankohtaista sekä käyttöönotettavissa 1.8.2016 alkaen. Jokainen Forssan seudun opettaja on sitoutettu opetussuunnitelmatyöhön aineryhmätyöskentelyssä.
OPS-työtä on tehty myös yhdessä huoltajien ja oppilaiden kanssa. Oppilaille on järjestetty OPS-päiviä ja oppitunteja kaikissa Forssan seudun kunnissa. Vanhemmat ovat osallistuneet vanhempainiltoihin, joissa on arvokeskusteltu, tehty haastatteluja ja kyselyjä sekä yhdessä pohdittu tulevaisuuden ratkaisuja koulun henkilökunnan kanssa.
Perusopetus on koulutusjärjestelmän kivijalka ja samalla osa esiopetuksesta alkavaa koulutusjatkumoa. Perusopetus tarjoaa oppilaalle mahdollisuuden laajan yleissivistyksen perustan muodostamiseen ja oppivelvollisuuden suorittamiseen. Sen tulee antaa valmiudet ja kelpoisuuden toisen asteen opintoihin.
Tärkeää on, että opetussuunnitelma on muuttanut koulutyötä niin, että se on pystynyt vastaamaan yhteiskunnan jatkuvasti muuttuviin tarpeisiin. Tänään ja tulevaisuudessa oppilaat kasvavat maailmaan, jossa nykyistä suuremmassa määrin työskennellään tiedon kanssa ja työ perustuu sekä yhdessä tekemiseen ja verkostoissa toimimiseen että teknologian hallintaan. Tällöin tarvitaan itseohjautuvuutta ja yhteisvastuuta sekä entistä enemmän vuorovaikutuksen ja oppimisen taitoa, ajattelua, ongelmanratkaisua, soveltamista ja luovuutta.
Forssan seudulla panostetaan tulevaisuudessakin siihen, että oppilaan oppimisympäristö on mahdollistava, elämyksellinen ja osallistava. Tärkeää on myös, että koulun toimintakulttuuri on arvostava, rohkaiseva ja tulevaisuuteen suuntaava. Arvioinnissa painotetaan sitä, että se rakentuu oppilaan vahvuuksien varaan ja sen tarkoituksena on edistää oppilaan myönteistä minäkuvaa.
Forssan seudun opetussuunnitelmatyö tulee jatkumaan edelleen.