T1 vahvistaa oppilaan kiinnostusta käsin tekemiseen sekä innostaa keksivään, kokeilevaan ja paikallisuutta hyödyntävään käsityöhön

• innostuu käsillä tekemisestä
• kokeilee ja luo uutta tai kehittää käytössä olevaa
• hyödyntää ideoinnissa paikallisuutta

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu

T2 ohjata oppilasta hahmottamaan ja hallitsemaan kokonainen käsityöprosessi ja sen dokumentointi

• tekee selkeän suunnitelman työstään käyttäen mittoja, määriä, värejä ja materiaalinäytteitä
• opettelee tekemään työjärjestyksen suunnitelmalleen yksin tai yhdessä

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen; Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

T3 opastaa oppilasta suunnittelemaan ja valmistamaan yksin tai yhdessä käsityötuote tai -teos luottaen omiin esteettisiin ja teknisiin ratkaisuihin

• harjoittelee etsimään luovia ratkaisuja ongelmiin yksin tai yhdessä muiden kanssa käyttäen erilaisia tietolähteitä
• oppii valmistamaan esteettinen ja toimiva tuote yksin tai yhdessä
• oppii tekemään työvaiheiden järjestyksen omalle työskentelylle

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu; Monilukutaito; Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

T4 ohjata oppilasta tunnistamaan käsitteistöä sekä tuntemaan monia erilaisia materiaaleja ja työstämään niitä tarkoituksenmukaisesti

• laajentaa peruskäsitteistön tunnistamista
• oppii kokeilemalla käyttämään uusia materiaaleja
• syventää opittuja taitoja

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito; Työelämätaidot ja yrittäjyys

T5 kannustaa oppilasta toimimaan pitkäjännitteisesti ja vastuuntuntoisesti, huolehtimaan turvallisesta työskentelystä sekä valitsemaan ja käyttämään työhön sopivaa välineistöä

• oppii kärsivällistä työskentelyä sekä ottaa vastuuta omasta tekemisestä ja aikataulussa pysymisestä
• oppii valitsemaan työhön sopivaa välineistöä ja oppii käyttämään sitä oikein
• osaa huolehtia työvälineistä ja työtiloista
• ymmärtää turvallisen työskentelyn ja osaa huomioida vaaratilanteet

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot; Työelämätaidot ja yrittäjyys

T6 opastaa oppilasta käyttämään tieto – ja viestintäteknologiaa käsityön suunnittelussa, valmistamisessa ja käsityöprosessin dokumentoinnissa

• oppii käsityöprosessin dokumentointia , käyttää tieto- ja viestintäteknologiaa eri osa-alueiden dokumentoinnissa
• painotetaan tuotteen suunnittelua, työskentelyn dokumentointia sekä työsuunnitelman tekemistä ja sen kehittämistä; näiden kaikkien osa-alueiden toteutumisen harjoittelua

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

T7 ohjata oppilasta arvioimaan, arvostamaan ja tarkastelemaan vuorovaikutteisesti omaa ja muiden kokonaisen käsityön prosessia

• oppii muodostamaan realistista kuvaa omista taidoistaan ja kehittymisestään
• oppii tarkastelemaan kriittisesti omaa ja toisten työtä sekä kokonaista prosessia

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen; Monilukutaito; Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

T8 herättää oppilas arvioimaan kulutus- ja tuotantotapoja kriittisesti

• tutustuu materiaalien/vaatteen/tuotteen/tarvikkeen tuote- ja ympäristömerkkeihin
• pohtii omaa kulutuskäyttäytymistään ja sen vaikutuksia ympäristön kannalta
• ostopäätös on valinta: vertailua hinnan, laadun, rahankäytön suhteen

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kestävän tulevaisuuden rakentaminen