Kasvatuskeskustelun tavoitteet

• Kasvatuskeskustelussa oppilaan käyttäytymistä tai tapaa toimia pyritään ohjaamaan ja hänen on itse mietittävä rikkomuksen seuraukset.
• Samalla opetetaan vastuullisuutta ja otetaan vanhemmat mukaan yhteisiin kasvatusasioihin. Siinä avataan kasvun rajoja keskustelun kautta, jolloin oppilaalle tulee tunne, että hänestä huolehditaan, häntä kuunnellaan ja asiat otetaan vakavasti.
• Oppilas joutuu myös välittömästi pohtimaan mitä teki, miksi ja miten korjata tilannetta lisäämällä oppilaan vastuuntuntoa.

Tavoitteet oppilaan osalta

• Oppilaan oman vastuun kasvaminen itsestä ja muista.
• Oppilaiden epätoivotun käyttäytymisen vähentäminen.
• Saada oppilas miettimään rikkomuksiaan tarkemmin ja ymmärtämään tekojensa seuraamukset.
• Saada oppilas kunnioittamaan ja noudattamaan koulun sääntöjä paremmin.
• Mietitään yhdessä oppilaan kanssa oikea toimintamalli vastaavissa tilanteissa jatkossa.

Kodeille tavoitteena

• Tiedonkulun nopeutuminen kodin ja koulun välillä.
• Kodin ja koulun välisen yhteistyön tiivistäminen.

Kodin osuus kasvatuskeskustelussa

Kun opettaja soittaa koululta kotiin ja oppilas kertoo olevansa kasvatuskeskustelussa:

• Kysy mitä on tapahtunut?
• Miten aiot asian selvittää?
• Kannusta lastasi hoitamaan asia kuntoon.

• Kasvatuskeskustelu on ratkaisukeskeisyyteen pohjautuva menetelmä, joka tuo vaihtoehtoisen toimintatavan jälki-istunnolle.
• Menetelmän tarkoituksena on oppilaiden vuorovaikutustaitoja edistämällä vähentää koulun häiriökäyttäytymistä.
• Koulun toimintakulttuurin kehittäminen koulun arvojen ja toiminta-ajatuksen mukaiseksi.