1.Nuhtelu

• Kaksi nuhtelua johtaa kasvatuskeskusteluun.

2. Kasvatuskeskustelu

• Kyseisen oppitunnin opettaja pitää kasvatuskeskustelun mahdollisimman pian, esimerkiksi samana päivänä oppituntien jälkeen.
• Seuranta-ajan jälkeen käydään toinen kasvatuskeskustelu, jossa tarkastellaan miten seuranta-aika sujui.
• Toisessa kasvatuskeskustelussa ovat mukana kuraattori ja vanhempi. Toisin sanoen monialainen työryhmä kutsutaan opettajan toimesta.

3. Jälki-istunto

• Mikäli oppilas rikkoo koulun järjestyssääntöjä kasvatuskeskusteluista huolimatta, tulee jälki-istuntoa max. 2 tuntia.

• Ennen jälki-istuntoa täytetään jälki-istunto-lomake.

4. Koulusta tai koulun tilaisuudesta poistaminen

• Oppilas häiritsee tuntia/tilaisuutta, hänet poistetaan valvottuun tilaan. Ilmoitus huoltajalle.
• Toistuva tai vakava oppituntia häiritsevä käytös johtaa kasvatuskeskusteluun.
• Rehtorilla on oikeus poistaa oppilas loppupäiväksi, jos hän on vaaraksi oppitunnilla. Ilmoitus huoltajalle.

5. Opettajalla on oikeus esim. tarkastaa pulpetit, jos opettaja epäilee, että oppilaalla on oppituntia häiritseviä tavaroita mukana.

6. Kirjallinen varoitus

• Jos oppilaalla on ollut jälki-istuntoja, opettaja antaa kirjallisen varoituksen.
• Jos oppilas ei jää jälki-istuntoon, saa hän kirjallisen varoituksen.

Ennen kurinpitorangaistuksen (jälki-istunto, erottaminen, kirjallinen varoitus) antamista on huoltajaa kuultava.