Maanantain tehtävät

Äidinkieli:

Lue oppikirjasta s. 136-139 eli Sen seitsemää sorttia.

  • Tee sen jälkeen vihkoosi oppikirjan tehtävät 1, 2 ja 3 s. 139.
  • Laita kuva tehtävistä Evelle Whatsapp:lla heti, kun olet saanut ne tehtyä.


Ympäristöoppi:

  1. Lue kappale 41 eli Tulevaisuuteen voi vaikuttaa.
  • Tee seuraavaksi liitteenä olevat vihkomuistiinpanot omaan vihkoosi.
  • Tee sen jälkeen kappaleeseen 41 liittyvät tehtävät 1, 2 ja 3b.
Englanti: Meet klo 12.30
  • Kirjaudu Otavan oppilaan maailmaan ja kuuntele kappale 15.
  • Tee sen jälkeen tehtävä 11 a sivulta 198.
  • Tee tehtävä ennen klo 12.30, tapaamme silloin Meetissä ja tutustumme perfektiin sekä teemme siellä siihen liittyviä tehtäviä ja tarkastamme tehtävän 11 a.
  • ENGLANNIN KOE SIIRTYY MAANANTAILTA 18.5. KESKIVIIKOLLE 20.5.

Uskonto:
  • Lue kappale 27, Auttava ihminen.
  • Vastaa vihkoosi seuraaviin kysymyksiin kokonaisin virkkein ja selkeällä käsialalla.
    1. Mihin Martin Luther King toiminnallaan pyrki?
    2. Minkä kahden asian puolesta Malala Yousafzai on taistellut?
    3. Mitä yhteistä Kingin ja Yousafzain tarinoilla on?
    4. Kuinka suomalainen Anna Rukko auttoi Lastensairaalan rakentamisessa?
    5. Kappaleessa kerrottiin kolmesta hyväntekijästä. Kenen toimintaa itse eniten arvostat? Miksi?
    6. Nobelin rauhanpalkinto on arvostettu rauhanpalkinto. Milloin sitä alettiin jakamaan?
    7. Kuka suomalainen on sen saanut, ja miksi?

Liitteet:

Ypi, maanantain muistiinpanot

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä